15．如圖是關(guān)于細(xì)胞、細(xì)胞核、染色體、DNA四者關(guān)系的圖解，圖中1、2、3、4依次表示（　�。�
A．染色體、DNA、細(xì)胞核、細(xì)B．DNA、染色體、細(xì)胞核、細(xì)胞
C．DNA、細(xì)胞核、染色體、細(xì)胞D．細(xì)胞、細(xì)胞核、染色體、DNA

分析 基因在DNA上，DNA在染色體上，染色體在細(xì)胞核上．染色體是細(xì)胞核內(nèi)具有遺傳作用的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；每條染色體含有一個(gè)DNA分子，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；基因是DNA上決定生物性狀的小片段．

解答 解：染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因．細(xì)胞、細(xì)胞核、染色體、DNA四者在概念上的大小關(guān)系如圖：

故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)胞、細(xì)胞核、染色體、DNA之間的包含關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖示玉米、松樹和葫蘆蘚的分類，其中乙、丙所代表的植物分別是（　　）
A．玉米、松樹B．葫蘆蘚、玉米C．松樹、玉米D．葫蘆蘚、松樹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖是植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）細(xì)胞從圖甲到圖乙的a過(guò)程叫做細(xì)胞分裂．
（2）[b]過(guò)程叫做細(xì)胞的分化，所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做組織．
（3）圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做器官，在植物體的生命活動(dòng)過(guò)程中，綠葉發(fā)生的主要生理作用有光合作用、呼吸作用和蒸騰作用．
（4）寫出圖中生物體的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞→組織→器官→植物體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列鳥的雛鳥類型與其他的不同的是（　�。�
A．家鴿B．燕子C．鴨D．麻雀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列哪一現(xiàn)象與“羚羊發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)后迅速奔跑”現(xiàn)象表現(xiàn)出同一生物特征．（　�。�
A．母雞孵卵B．蜻蜓點(diǎn)水C．望梅止渴D．人體排汗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．搶救大面積燒傷病人和嚴(yán)重貧血病人是，應(yīng)該分別輸入（　�。�
A．血漿 紅細(xì)胞B．血小板 白細(xì)胞C．紅細(xì)胞 白細(xì)胞D．血漿 血小板

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．流程圖可用來(lái)表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)，以下流程圖中正確的是（　�。�
A．外界空氣進(jìn)入人體肺部：鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺
B．食物通過(guò)消化道：口腔→咽→食道→胃→大腸→小腸→肛門
C．人體體循環(huán)的過(guò)程：左心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→右心房
D．人體肺循環(huán)的過(guò)程：左心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→右心房

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．根據(jù)人的性別遺傳圖譜，回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)補(bǔ)充完整圖中的性別遺傳圖譜．
（2）人的精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的部位是輸卵管，胚胎發(fā)育過(guò)程中所需要的養(yǎng)料和氧都是通過(guò)胎盤 從母體獲得．
（3）由圖譜分析可知，在人類的繁衍中，男女出生的比例，理論上有50%是男性，50%是女性，即從理論上講，生男生女的機(jī)會(huì)是均等的，這是使男女?dāng)?shù)量均衡的自然規(guī)律．
（4）目前，我國(guó)仍有一些人存在著嚴(yán)重的“重男輕女”思想，人為干預(yù)使男女出生比例嚴(yán)重失調(diào)．2010年，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的第六次全國(guó)人口普查數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)出生人口男女性別比為118.06：100．如果男女出生性別比例異常升高持續(xù)不下，將會(huì)帶來(lái)一系列社會(huì)問(wèn)題．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖一是人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中紅細(xì)胞中的氧來(lái)自于外界空氣，空氣中的氧在人體肺的肺泡 處進(jìn)入血液，并與紅細(xì)胞中的血紅蛋白 結(jié)合，隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞處，因此，紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能．
（2）血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換時(shí)，氧、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水由血液進(jìn)入組織細(xì)胞，其他物質(zhì)和二氧化碳從組織細(xì)胞進(jìn)入血液．
（3）按圖中血液流動(dòng)的方向，血液流經(jīng)毛細(xì)血管過(guò)程中，血液從動(dòng)脈血轉(zhuǎn)變成靜脈血．

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