分析 在生物的體細胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中.
解答 解:(1)正常人的體細胞染色體數(shù)目為23對,并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu);a、b為該夫婦的體細胞,染色體數(shù)為23對,46條.
(2)在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,因此生殖細胞中的染色體數(shù)比體細胞中的少一半,正常人的體細胞染色體數(shù)目為23對,因此生殖細胞c、d中染色體的數(shù)目是23條.精子與卵細胞相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫做受精.
(3)圖示中B過程是受精,e細胞是受精卵,受精卵的染色體數(shù)又恢復到父母的體細胞的染色體數(shù)目.因此e細胞的染色體數(shù)為23對,又恢復到與細胞a或b一樣的數(shù)目.
(3)f是女兒的體細胞,其染色體數(shù)為46條.
(4)生物體細胞中的染色體一半來自父方,另一半來自母方,包含了父母雙方的遺傳物質(zhì);并且又恢復到父母體細胞中染色體的數(shù)目,這說明人類上下代的體細胞中染色體數(shù)目是一定的.
故答案為:(1)46;
(2)精子;卵細胞;23;
(3)受精;受精卵;23;a或b
(4)體;46;
(5)恒定;父親;母親;父母雙方.
點評 解答此類題目的關鍵是理解在生殖過程中染色體數(shù)目的變化.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若b為消化道壁毛細血管,則a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流靜脈血 | |
B. | 若b為消化道壁毛細血管,則a內(nèi)比c內(nèi)含更多的營養(yǎng)物質(zhì) | |
C. | 若b為組織內(nèi)的毛細血管,則a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流動脈血 | |
D. | 若b為肺部毛細血管,則a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流動脈血 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
食物名稱 | 花生仁 | 黃豆 | 核桃仁 | 大米 |
質(zhì)量(克) | 20 | 20 | 20 | ① |
水(毫升) | 50 | 50 | 50 | 50 |
溫度上升(℃) | 2.2 | 1.4 | 3 | 1.3 |
A. | 實驗中,①應該為20克 | |
B. | 測量過程中,溫度計的下端不僅要浸入水中,還要接觸錐瓶的瓶底 | |
C. | 為了減少實驗誤差,應該設置重復組 | |
D. | 從實驗結(jié)果可看出,花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中,含能量最多的是核桃仁 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖一中若c為蒸騰作用時,則②為水蒸氣 | |
B. | 圖二中血液中的所有葡萄糖、大部分的水和無機鹽在丙處重吸收 | |
C. | 圖三中①為DNA,②為蛋白質(zhì) | |
D. | 圖四中③為反射弧的神經(jīng)中樞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花粉落到柱頭上后,花柱形成一根細管,這就是粉管 | |
B. | 花粉落到柱頭上后,形成花粉管,不經(jīng)花柱,直達子房 | |
C. | 每個花粉管中有3個精子,分別與1個卵細胞和2個極核完成受精作用 | |
D. | 花粉管到達胚珠后,釋放2個精子,分別與1個卵細胞和2個極核完成受精作用 |
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