(2010•贛州)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片時,第一次使用5×目鏡、10×物鏡,第二次使用10×目鏡、40×物鏡,那么,第二次觀察的情況與第一次相比( )
A.視野亮,細胞數(shù)目多 B.視野亮,細胞數(shù)目少
C.視野暗,細胞數(shù)目多 D.視野暗,細胞數(shù)目少
科目:初中生物 來源:2015-2016學年山西省大同市礦區(qū)十二校八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題
(2015秋•大同期末)生物分類從大到小的等級依次是:界、門、綱、目、科、屬、種. (判斷對錯)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇省七年級下學期開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
連續(xù)出現(xiàn)陰雨天氣,會使大棚蔬菜的產(chǎn)量下降。主要原因是陰雨天氣不利于大棚蔬菜的
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.花的傳粉
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇無錫東林中學八年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
鳥卵中能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是
A、卵黃 B、卵黃和卵白 C、卵白 D、卵黃和胚盤
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科目:初中生物 來源:2015-2016陜西省安康市七年級上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:探究題
(2007•臨沂)生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)與能量,生產(chǎn)者、消費者和分解者,其中非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者和分解者,在生態(tài)系統(tǒng)中起著重要的作用.為驗證他們的重要性,設計如下試驗:
實驗過程:①②③④⑤⑥
①在四個大小、形狀相同的錐形瓶中,加入等量的清水,同時向C、D瓶中加入等量的河泥
②向B、C、D錐形瓶中放入等量的金魚藻;
③向四個錐形瓶中放入大小、形狀、生長狀況相近的金魚各一條,用軟木塞塞緊
④A、B、C錐形瓶置于陽光下,D錐形瓶放在黑暗的環(huán)境里.
實驗結(jié)果如下:
錐形瓶編號 | A | B | C | D |
瓶中金魚生存的時間(天) | 3 | 11 | 25 | 2 |
根據(jù)上述試驗回答:
(1)比較A、B、C可知,它們具有相同的非生物因素: .
(2)由A和B的實驗結(jié)果可知,金魚藻的作用是: .
(3)通過 兩個錐形瓶試驗的比較,可以說明金魚藻的光合作用需要光.
(4)D裝置中的金魚存活時間短的原因是: .
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科目:初中生物 來源:2015-2016黑龍江省五四制七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•青岡縣校級月考)青蛙不能成為真正陸生動物的原因是( )
A.體溫不恒定 B.變態(tài)發(fā)育
C.皮膚輔助呼吸 D.生殖和發(fā)育離不開水
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科目:初中生物 來源:2015-2016河南省周口市富洲部七年級上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•貴港模擬)綠色開花植物體是這樣形成的()
A.細胞→器官→組織→植物體 B.組織→器官→細胞→植物體
C.細胞→組織→器官→植物體 D.器官→組織→細胞→植物體
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•天水模擬)下列各項中,與植物的光合作用有相同生理功能的是( )
A.給汽車加油 B.人吃飯
C.小雞破殼而出 D.蘑菇由小長大
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東省淄博市七年級下月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•丹陽市模擬)在探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件時,滿足所有環(huán)境條件后,一些種子仍不能萌發(fā),其原因在于( )
A.沒有適量的水分 B.種子自身條件不具備
C.沒有適宜的溫度 D.沒有充足的空氣
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