A. | 是由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的 | |
B. | 是人體自動產(chǎn)生的一種蛋白質(zhì) | |
C. | 是由抗原產(chǎn)生的 | |
D. | 是在抗原的刺激下,由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的 |
分析 (1)引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原.抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.
(2)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中.
解答 解:病原體入侵到人體內(nèi)刺激淋巴細(xì)胞,淋巴細(xì)胞就會產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),叫做抗體,引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫做抗原,因此選項(xiàng)D正確.
故選:D
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握抗體的概念以及產(chǎn)生過程.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 和原來細(xì)胞數(shù)量相等 | B. | 比原來細(xì)胞多了一倍 | ||
C. | 比原來細(xì)胞少了一半 | D. | 以上三種情況都有可能 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在錐形瓶內(nèi)加入同樣多的水 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)前安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,并測量水溫 | |
C. | 取1克花生仁和1克核桃仁作為實(shí)驗(yàn)材料,燃燒后比較水溫升高的差異 | |
D. | 重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次,取最高值進(jìn)行比較 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 相互影響,毫無作用 | B. | 相互影響,毫無影響 | ||
C. | 毫無關(guān)系 | D. | 相互影響,相互作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞細(xì)小,結(jié)構(gòu)簡單 | B. | 只能寄生在活的細(xì)胞里 | ||
C. | 能使人、禽致病 | D. | 能夠利用它研制病原疫苗 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩棲動物和鳥類都有輔助呼吸的結(jié)構(gòu) | |
B. | 既能在水中生活,又能在陸地上生活的動物,屬于兩棲動物 | |
C. | 爬行動物和鳥的生殖發(fā)育完全擺脫了對水環(huán)境的依賴,是真正陸生脊椎動物 | |
D. | 昆蟲是唯一會飛的節(jié)肢動物類群 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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