A. | 回填土壤,引進(jìn)多種外來物種,重建新的生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | 撤出人類全部活動(dòng),實(shí)行全面封閉,等待自然恢復(fù) | |
C. | 回填土壤,栽培當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)農(nóng)作物,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn) | |
D. | 回填土壤,栽種多種當(dāng)?shù)卦械闹参,?shí)行封山育林 |
分析 山區(qū)由于開采露天小鐵礦等活動(dòng),自然生態(tài)系統(tǒng)完全被破壞,成為一片廢墟,為盡快使該山區(qū)恢復(fù)到原有自然生態(tài)系統(tǒng)狀態(tài)這個(gè)屬于次生演替,次生演替的最初發(fā)生是外界因素的作用所引起的,最主要和最大規(guī)模的,是人為的活動(dòng).植物群落的復(fù)生是有條件的,這些條件一個(gè)是土壤,一個(gè)是種子來源.次生演替的速度、趨向及所經(jīng)過的階段,決定于原生植被受到破壞的方式、程度和持續(xù)時(shí)間.在大多數(shù)的次生裸地上還多少保存著原有群落的土壤條件,甚至還保留了原來群落中某些植物的繁殖體.裸地附近也可能存在著未受破壞的群落.總之,具有一定的土壤條件和種實(shí)來源.次生演替的速度會(huì)很快.
解答 解:A、回填土壤,引進(jìn)多種外來物種,重建新的生態(tài)系統(tǒng),外來物種會(huì)破壞原有的生態(tài)平衡,A錯(cuò)誤;
B、撤出人類全部活動(dòng),實(shí)行全面封閉,等待自然恢復(fù),這屬于初生演替,從原生裸地上開始的群落演替,即為群落的初生演替.時(shí)間會(huì)相當(dāng)長.B錯(cuò)誤;
C、回填土壤,栽培當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)農(nóng)作物,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),這樣會(huì)改變?cè)瓉淼娜郝洌蚱粕鷳B(tài)平衡,恢復(fù)的會(huì)更慢,C錯(cuò)誤;
D、回填土壤,栽種當(dāng)?shù)卦械闹参,?shí)行封山育林,在原有的氣候條件未發(fā)生巨大變化之前,能作到在原有的土質(zhì)上栽種多種當(dāng)?shù)卦械闹参,并?shí)行封山育林,減少人為因素的破壞,使已遭到破壞的生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)到原有自然生態(tài)系統(tǒng)狀態(tài)的最好措施,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 此題考查生物多樣性保護(hù)的意義和措施,我們抓住為盡快使該山區(qū)恢復(fù)到原有自然生態(tài)系統(tǒng)狀態(tài)這個(gè)字眼,利用所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確解決問題.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只要馴服頭馬即可 | B. | 馴服馬群中所有的雄性馬 | ||
C. | 馴服馬群中所有的雌性馬 | D. | 馴服馬群中幼小的馬 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 角膜 | B. | 晶狀體 | C. | 脈絡(luò)膜 | D. | 視網(wǎng)膜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該病原體無遺傳物質(zhì) | B. | 該病原體無細(xì)胞結(jié)構(gòu) | ||
C. | 該病原體個(gè)體微小 | D. | 該病原體能致病 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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