【題目】如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的無脊椎動物,請分析回答問題.
(1)寫出B,E兩種動物的名稱:B.、E. .
(2)A是渦蟲,屬于扁形動物,身體呈兩側(cè)對稱,背腹 , 有口無肛門;D是蛔蟲,屬于線形動物,身體細(xì)長呈圓柱形,體表有 , 有口有肛門.
(3)C是蚯蚓,屬于無脊椎動物中的動物(類群).
【答案】
(1)水螅;蝸牛
(2)扁平;角質(zhì)層
(3)環(huán)節(jié)
【解析】解:(1)腔腸動物的主要特征是:生活在水中,B的身體呈輻射對稱,體表有刺細(xì)胞,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門.因此B屬于腔腸動物中的水螅.軟體動物的身體柔軟,一般具有堅硬的貝殼,身體藏在殼中,藉以獲得保護(hù),由于貝殼會妨礙活動,所以它們的行動都相當(dāng)緩慢;不分節(jié),可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分,體外有外套膜.因此E屬于蝸牛.(2)扁形動物的主要特征:身體背腹扁平、左右對稱(兩側(cè)對稱)、體壁具有三胚層、無體腔,有口無肛門.由于扁形動物出現(xiàn)了中胚層,中胚層可以分化形成的肌肉層.因此渦蟲屬于扁形動物.線形動物的特征為:身體細(xì)長,圓柱形,體表有角質(zhì)層,有口有肛門,有假體腔.如蛔蟲等.(3)蚯蚓屬于無脊椎動物中的環(huán)節(jié)動物.
對動物進(jìn)行分類,除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能.根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類.水螅屬于腔腸動物;渦蟲屬于扁形動物,蛔蟲屬于線形動物,蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物.
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【題目】一般來說,動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng).下列動物學(xué)習(xí)能力的比較,正確的是( 。
A. 大象>草履蟲>蝗蟲 B. 大象>蝗蟲>草履蟲
C. 草履蟲>蝗蟲>大象 D. 蝗蟲>大象>草履蟲
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【題目】養(yǎng)金魚的魚缸如果不經(jīng)常換水,魚就會出現(xiàn)“浮頭”現(xiàn)象,甚至死亡,其主要原因是
A. 水中缺少氧 B. 水質(zhì)容易變壞 C. 水中微生物過多 D. 水中缺少食物
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【題目】如圖示人體某部位的血管,箭頭表示血液流動方向,下列說法錯誤的是( )
A.若b為肺部毛細(xì)血管網(wǎng),則c中血液氧氣含量增多,二氧化碳含量減少
B.若b為小腸處毛細(xì)血管網(wǎng),則c為含營養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血
C.若b為腎小球毛細(xì)血管網(wǎng),則c中為代謝廢物減少的靜脈血
D.若b為腎小管外毛細(xì)血管網(wǎng),則c中為含營養(yǎng)物質(zhì)增多的靜脈血
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【題目】關(guān)于昆蟲的外骨骼的敘述中,不正確的是
A. 可以協(xié)助運動,是一種運動器官 B. 可以支持內(nèi)部柔軟器官
C. 可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā) D. 可以保護(hù)內(nèi)部柔軟器官
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【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線.請分析曲線AB段的變化中,肋間肌和膈肌所處的狀態(tài)是( 。
A.肋間肌舒張,膈肌收縮
B.肋間肌收縮,膈肌舒張
C.肋間肌和膈肌都舒張
D.肋間肌和膈肌都收縮
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【題目】科學(xué)探究是探索生命的重要方法,其中的實驗是驗證假設(shè)的基本途徑,科學(xué)探究常常需要進(jìn)行對照實驗。下列有關(guān)對照實驗的做法中,正確的是
A. 所有的條件都相同
B. 所有的條件都不相同
C. 除實驗變量外,其他條件均相同
D. 除實驗變量外,其他條件均不相同
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【題目】圖是“制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片”實驗的方法步驟示意圖,回答問題.
(1)用標(biāo)號和箭頭(例如:①→②→③),按實驗操作的先后順序進(jìn)行排列:_____
(2)步驟①和④中,滴加的液體分別是_____和_____.
(3)進(jìn)行步驟③時,要防止裝片上出現(xiàn)_____;
(4)步驟⑤用到的兩種玻璃器具分別是載玻片和_____.
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