A. | 章魚、魷魚都屬于魚類,它們鰓內(nèi)含有豐富的毛細血管,有利于在水中呼吸 | |
B. | 家鴿飛行每呼吸一次,要在肺和氣囊中各進行一次氣體交換 | |
C. | 鳥類、哺乳動物的體溫恒定增強了動物對環(huán)境的適應(yīng)能力,擴大了動物分布范圍 | |
D. | 在我國南方流域流行的血吸蟲病,其病原體屬于腔腸動物 |
分析 生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的.現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為,可從生物的器官特征去分析.
解答 解:A、魷魚、魷魚無脊柱,身體柔軟、有外套膜屬于軟體動物,而不是魚類,A錯誤;
B、家鴿的體內(nèi)有很多氣囊,這些氣囊與肺相通.家鴿吸氣時,空氣進入肺,在肺內(nèi)進行氣體交換,同時一部分空氣進入氣囊暫時儲存;呼氣時,氣囊中的氣體又進入肺,在肺內(nèi)進行氣體交換.這樣,家鴿每呼吸一次,氣體兩次進入肺,在肺內(nèi)進行兩次氣體交換,這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸,B錯誤;
C、鳥類、哺乳動物的體溫恒定,屬于恒溫動物,增強了動物對環(huán)境的適應(yīng)能力,擴大了動物分布范圍,C正確;
D、血吸蟲身體背腹扁平、左右對稱(兩側(cè)對稱)、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無體腔,有口無肛門,屬于扁形動物,不屬于腔腸動物,D錯誤.
故選:C
點評 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握各類動物的主要特征及常見類型.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它們的發(fā)育起點都是受精卵 | |
B. | 水蜜桃的果實、牛的心臟都屬于器官 | |
C. | 細胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能單位 | |
D. | 結(jié)構(gòu)層次都是細胞→組織→器官→系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 25% | C. | 75% | D. | 100% |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只能寄生在活的細胞里 | B. | 只能使人、禽致病 | ||
C. | 結(jié)構(gòu)簡單,沒有細胞結(jié)構(gòu) | D. | 能夠利用它來研制疫苗 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1中的蘿卜會變硬,洞里的水會變少 | |
B. | 圖2中的蘿卜會變軟,洞里的水會變多 | |
C. | 細胞的吸水和失水取決于細胞內(nèi)部和外界的溶液濃度大小 | |
D. | 當(dāng)細胞液濃度大于周圍的溶液濃度時,細胞失水 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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