17．青蛙和鴨子都能在水中和陸地生活，它們生殖發(fā)育的共同之處是（　　）
A．無性生殖B．有性生殖C．水中發(fā)育D．變態(tài)發(fā)育

分析 青蛙屬于兩棲動(dòng)物，體外受精、卵生、有性生殖；鴨子屬于鳥類，體內(nèi)受精、卵生、有性生殖．

解答 解：A、B青蛙和鴨子個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵，屬于有性生殖，A錯(cuò)誤，B正確；
C、鴨子屬于鳥類，在陸地上發(fā)育．C錯(cuò)誤；
D、鴨子沒有變態(tài)發(fā)育過程．D錯(cuò)誤．
故選：B

點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是明確動(dòng)物的生殖和發(fā)育狀況．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．今年入春以來，我市患手足口病的兒童明顯增多．手足口病是由多種腸道病毒引起的兒童常見病，主要通過糞--口途徑傳播，下列預(yù)防措施不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．飯前便后及時(shí)洗手?B．服用抗生素提前預(yù)防?C．對玩具、餐具、水杯等定期消毒?D．發(fā)現(xiàn)疑似患兒及時(shí)送診?

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．某同學(xué)將六種生物進(jìn)行分類，如表為分類結(jié)果，他的分類依據(jù)是（　�。�
 蚯蚓          蝗蟲           蜜蜂
 草魚         青蛙            家兔
A．脊椎骨的有無B．體溫是否恒定C．受精方式的不同D．生殖方式的不同

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．對于正處于青春期的你來說，下列說法不正確的是（　�。�
A．集中精力學(xué)習(xí)B．保持愉快心情
C．積極參加文體活動(dòng)D．拒絕與長輩溝通

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．生來就慣用右手與生來就慣用左手（都不包括后天的學(xué)習(xí)和矯正）是一對相對性狀．某研究小組在人類性狀遺傳的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，一對生來就慣用右手的夫婦生育了一個(gè)生來就慣用左手的男孩．請你就這一遺傳實(shí)例進(jìn)行分析．
（1）在這對相對性狀中，慣用右手是顯性性狀
（2）在有性生殖過程中，親代控制性狀的基因以生殖細(xì)胞為“橋梁”傳遞給下一代
（3）如果用表示染色體，字母A、a表示染色體上的顯、隱性基因，請將這個(gè)家庭的遺傳圖解補(bǔ)充完整．

（4）在全面開放二孩的政策實(shí)施后，這對夫婦也想生育二孩，他們生育的這個(gè)二孩是生來就慣用右手女孩的可能性為37.5%．

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2．將下列四幅圖按軟體動(dòng)物、兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物、哺乳動(dòng)物的順序排列（　�。�
A．④③②①B．①②③④C．③②④①D．②③④①

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列敘述正確的是（　　）
A．喜歡甜食的同學(xué)的牙齒更易形成齲齒
B．醫(yī)生常在胸部靜脈處切脈來診斷疾病
C．人體產(chǎn)生的能量全部用于各種生命活動(dòng)
D．人糞尿可以不經(jīng)過處理直接用作肥料

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6．如圖，若通過靜脈給人注射一種藥物，藥物通過心臟四個(gè)腔的先后順序是（　　）
A．Ⅰ，Ⅲ，Ⅱ，ⅣB．Ⅰ，Ⅲ，Ⅳ，ⅡC．Ⅳ，Ⅱ，Ⅲ，ⅠD．Ⅳ，Ⅱ，Ⅰ，Ⅲ

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7．材料一：植物生長的不同時(shí)期，需要的水和無機(jī)鹽的量是不同的．如表是對某地小麥在不同時(shí)期需水量的測量數(shù)據(jù)．
小麥各發(fā)育期的天數(shù)和需水量
發(fā)育期天數(shù)需水總量
（米3/公頃）
返青期29645
拔節(jié)期23886
抽穗期20966
灌漿期311202
材料二：由于濫砍亂伐，過度放牧等，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化，我國西北地區(qū)沙塵暴肆虐；長江中下游地區(qū)大面積嚴(yán)重干旱，洪湖水面原有50多萬畝，現(xiàn)在只剩下6萬余畝；湘江枯水期有時(shí)會(huì)造成船舶擱淺現(xiàn)象．
材料三：如圖乙是一幅漫畫．
請仔細(xì)閱讀上述3個(gè)材料，分析說明相關(guān)問題：
（1）小麥的需水量與發(fā)育期的關(guān)系是日均需水量從返青期到抽穗期是逐漸增加，由抽穗期到灌漿期又減少．
（2）計(jì)算表中各個(gè)發(fā)育時(shí)期每天（日）的需水量，并以柱形圖的形式表示出來如圖甲所示．請將灌漿期的柱形圖繪出來．
（3）沙塵暴和大面積干旱都與人類破壞植被有關(guān)．
（4）要根治沙塵暴和干旱，應(yīng)大力提倡植樹造林．
（5）親愛的同學(xué)，請你寫出看完資料之后的感想（任寫一條即可）：珍惜水資源．

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