2．“離離原上草，一歲一枯榮”，這種生命現(xiàn)象說明生物體具有的特征是（　�。�
A．呼吸B．排出體內(nèi)廢物
C．生長(zhǎng)和繁殖D．對(duì)刺激作出的反應(yīng)

分析 生物的特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．7．生物都能遺傳和變異的特征．

解答 解：“離離原上草，一歲一枯榮”描述了頑強(qiáng)的野草具有生命周期，屬于植物的生長(zhǎng)和發(fā)育；不屬于呼吸、排出體內(nèi)廢物、對(duì)刺激作出反應(yīng)．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解此題前提理解“離離原上草，一歲一枯榮”的意思．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．當(dāng)把刻有字母“pq”的載玻片放在顯微鏡下觀察時(shí)，視野中所看到的是（　　）
A．bqB．p qC．dbD．bd

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．蝗蟲常對(duì)農(nóng)作物造成很大危害，為防止其繁殖大量后代，消滅蝗蟲的最佳時(shí)期應(yīng)是（　�。�
A．卵B．3齡以前幼蟲C．4-5齡幼蟲D．成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．動(dòng)物多樣性的保護(hù)要在遺傳物質(zhì)、物種、生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略和采取保護(hù)措施，這些措施包括：就地保護(hù)、易地保護(hù)以及法制教育和管理．其中，最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)．四川臥龍自然保護(hù)區(qū)屬于保護(hù)大熊貓措施中的就地保護(hù)；成都青龍場(chǎng)的大熊貓繁育基地屬于保護(hù)動(dòng) 物措施中的易地保護(hù)．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．除了病毒外，生物體都是細(xì)胞構(gòu)成的．細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．骨的強(qiáng)度和彈性取決于（　　）
A．骨密質(zhì)的厚度B．骨密質(zhì)的排列是否有規(guī)律
C．骨內(nèi)有機(jī)物與無機(jī)物含量的比例   

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，若3上安置的兩個(gè)物鏡有40×和10×，目鏡1標(biāo)有10×，根據(jù)圖中物鏡安放的狀態(tài)，物像的放大最大倍數(shù)是400．調(diào)節(jié)鏡筒升降用[7]粗準(zhǔn)焦螺旋和[8]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．顯微鏡在對(duì)光時(shí)用低倍物鏡和遮光器上的較大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．1982年，英國(guó)的《自然》雜志發(fā)表了一篇文章：美國(guó)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠，轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎出生的對(duì)照小鼠生長(zhǎng)速度快2-3倍，體積大1倍．培育過程如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）鼠的生殖需要精、卵結(jié)合，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體，這種生殖方式叫有性生殖．
（2）在轉(zhuǎn)基因鼠培育中，被研究的性狀是鼠的個(gè)體大小，控制這個(gè)性狀的是大鼠生長(zhǎng)激素基因．
（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明決定生物性狀的是基因，它是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，由此可以知道，在生物傳種接代過程中，傳下去的是基因．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．把兩粒大小相似、自身具備萌發(fā)條件的同種植物種子甲、乙分別種到肥沃和貧瘠的土壤中（其他外界條件都具備且相同），萌發(fā)情況是（　　）
A．甲先萌發(fā)B．乙先萌發(fā)C．同時(shí)萌發(fā)D．都不萌發(fā)

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