20．下列因素中不能誘發(fā)遺傳物質(zhì)改變的是（　�。�
A．宇宙射線的輻射B．不同品種之間雜交
C．給植物施肥澆水D．用化學(xué)藥劑處理植物幼苗

分析 生物的遺傳物質(zhì)改變的原因有：基因重組，基因突變和染色體變異等．

解答 解：A、宇宙射線的輻射作用，能誘發(fā)遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，A不符合題意；
B、不同品種生物之間的雜交，能誘發(fā)遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，B不符合題意；
C、給植物大量施肥澆水，遺傳物質(zhì)沒有改變，C符合題意；
D、用一定濃度的化學(xué)藥劑處理植物的幼苗，引起染色體的改變，D不符合題意．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 遺傳物質(zhì)的改變的原因比較抽象，而是難點(diǎn)，應(yīng)結(jié)合具體的例子加以說明．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．人進(jìn)入青春期后，最明顯的特征是（　�。�
A．出現(xiàn)第二性征B．智力發(fā)展逐漸C．身高突增D．體重逐漸減少

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．
（1）該食物網(wǎng)中共有2條食物鏈，最長(zhǎng)一條食物鏈可表示為：植物→鼠→蛇→鷹．
（2）圖中的3種動(dòng)物是此生態(tài)系統(tǒng)成分中的消費(fèi)者者．蛇與鷹的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)．
（3）若此生態(tài)系統(tǒng)的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是鷹．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．當(dāng)有人因觸電造成呼吸、心搏驟停時(shí)，需對(duì)患者進(jìn)行心肺復(fù)蘇，心肺復(fù)蘇包括（　　）
A．胸內(nèi)心臟手術(shù)和人工呼吸B．胸內(nèi)心臟手術(shù)和肺內(nèi)手術(shù)
C．胸外心臟按壓和人工呼吸D．胸外心臟按壓和肺內(nèi)手術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．外界的空氣經(jīng)過呼吸道的處理后進(jìn)入肺，在肺里與毛細(xì)血管進(jìn)行氣體交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

5．蚯蚓的運(yùn)動(dòng)是僅靠肌肉完成的．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．呼吸運(yùn)動(dòng)是指吸氣和呼氣兩個(gè)動(dòng)作．呼吸運(yùn)動(dòng)的完成依賴于（　�。�
A．氧和二氧化碳的交換B．肺泡的彈性
C．氣體分子的擴(kuò)散D．呼吸肌的收縮和舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．有酒窩和無酒窩是一對(duì)相對(duì)性狀．有酒窩是顯性性狀，受顯性基因A控制，無酒窩是隱性性狀，受隱性基因a控制．小梅的爸爸、媽媽都有酒窩，可小梅卻沒有酒窩，請(qǐng)分析回答下列問題．
（1）小梅爸爸、媽媽的基因組成均為Aa（填A(yù)A，Aa或aa）
（2）小梅的基因組成是aa（填A(yù)A，Aa或aa）
（3）如果小梅的爸爸、媽媽再生一個(gè)孩子，這個(gè)孩子是男孩的概率為50%
（4）小梅的媽媽體細(xì)胞中的染色體數(shù)目為A
A.23對(duì)     B.23條     C.46對(duì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．在塑料大棚內(nèi)種植蔬菜，在適宜的環(huán)境中，改變哪一條件可提高蔬菜產(chǎn)量（　�。�
A．適當(dāng)增加氧氣的含量B．增加空氣中水蒸氣的含量
C．適當(dāng)增加二氧化碳的含量D．保持晝夜溫度的穩(wěn)定

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同步練習(xí)冊(cè)答案