【題目】觀察下圖，回答問(wèn)題：

(1)請(qǐng)?jiān)谙聢D序號(hào)后，填上家蠶各個(gè)發(fā)育階段的名稱(chēng)。

①____________ ②_____________ ③____________ ④____________

(2)將序號(hào)按發(fā)育順序排列：________________。這種發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為 _______________。如_________________________（至少寫(xiě)出兩種）等昆蟲(chóng)也是這種發(fā)育類(lèi)型。

(3)蝗蟲(chóng)、蟑螂等昆蟲(chóng)的發(fā)育類(lèi)型是___________________ 發(fā)育，發(fā)育過(guò)程與圖中昆蟲(chóng)相比，沒(méi)有_______________________這個(gè)階段。

【答案】（1） ①成蟲(chóng) ② 蛹 ③ 卵 ④幼蟲(chóng)

（2）3→ 4 →2 →1 完全變態(tài)發(fā)育 蝴蝶、蒼蠅。

（3）不完全變態(tài) 蛹

【解析】試題分析：（1）由圖可知，1成蟲(chóng)，2蛹，3受精卵，4幼蟲(chóng)。

（2）黏蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)3受精卵、1幼蟲(chóng)、2蛹和4成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期，幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育。如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等。

（3）蝗蟲(chóng)、蟑螂等昆蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)歷卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，屬于不完全變態(tài)發(fā)育．與圖中昆蟲(chóng)相比沒(méi)有蛹這個(gè)階段。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】可表示女性正常卵細(xì)胞中的染色體組成的是

A．22條＋Y B．22條＋XY C．22條＋X D．22條＋XX

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【題目】農(nóng)民給農(nóng)作物施肥，可以提高產(chǎn)量。施肥實(shí)際上是為農(nóng)作物補(bǔ)充生長(zhǎng)所需要的

A．水分 B．無(wú)機(jī)鹽 C．有機(jī)物 D．維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】身體由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成，能疏松土壤的動(dòng)物是（ ）
A.水螅
B.蚯蚓
C.蛔蟲(chóng)
D.渦蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，下列敘述不正確的是( )

A．該昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)發(fā)育

B．該昆蟲(chóng)的生殖方式是有性生殖

C．該圖表示蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程

D．若該昆蟲(chóng)是一種害蟲(chóng)，則幼蟲(chóng)期對(duì)農(nóng)作物的危害最大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體生命活動(dòng)所需的能量主要來(lái)自（ ）

A．蛋白質(zhì) B．糖類(lèi) C．脂肪 D．維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是科學(xué)家利用先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)，培育能產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶牛 “牛�！钡倪^(guò)程圖解。請(qǐng)據(jù)圖分析回答。

(1)這項(xiàng)先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)在生物學(xué)上成為_________技術(shù)。

(2)利用牛牛的乳房做“生產(chǎn)車(chē)間”生產(chǎn)出牛奶的方式在生物學(xué)上被稱(chēng)為________

(3)根據(jù)圖示情況，黃色丙牛產(chǎn)下的“牛牛”，其毛色性狀表現(xiàn)型應(yīng)該是_______

(4)“牛牛”長(zhǎng)大成熟后，其經(jīng)濟(jì)價(jià)值與親本甲牛的最根本區(qū)別是 _______________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】多種多樣的生物是大自然的寶貴財(cái)富，是生態(tài)系統(tǒng)的重要成員，認(rèn)識(shí)并研究他們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征，對(duì)于人與自然和諧相處有著重要意義．

（1）海蝦、海蜇、鲅魚(yú)是青島是民餐桌上常見(jiàn)的美味海鮮，某同學(xué)對(duì)這三種動(dòng)物進(jìn)行了如圖所示的分類(lèi)，將動(dòng)物分為類(lèi)群①和類(lèi)群②的依據(jù)是________________________________________；類(lèi)群③是__________________動(dòng)物

（2）上述圖解中三種動(dòng)物，與螞蟻親緣關(guān)系最近的是______________．螞蟻體表的外骨骼除了有保護(hù)作用外，還有____________________的作用；螞蟻的群體內(nèi)部有負(fù)責(zé)生殖的蟻后和雄蟻，有負(fù)責(zé)覓食、筑巢、照料卵和幼蟲(chóng)的工蟻，還有專(zhuān)司保衛(wèi)的兵蟻，這體現(xiàn)了社會(huì)行為_____________的特征？

（3）有些魚(yú)類(lèi)受非生物因素__________________的作用下，有洄游的特性，按行為獲得的途徑分，魚(yú)類(lèi)洄游屬于_______________行為．魚(yú)類(lèi)也是某些寄生蟲(chóng)的宿主，而寄生蟲(chóng)最發(fā)達(dá)的器官是_________，此類(lèi)寄生蟲(chóng)在生態(tài)系統(tǒng)中扮演_________者的角色．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】A，B，C分別代表人體的三類(lèi)血管，箭頭代表血流方向，血流相關(guān)描述錯(cuò)誤的是（　　）

A.A是靜脈；B是動(dòng)脈；C是毛細(xì)血管
B.B管壁較同級(jí)的A管壁厚，彈性較同級(jí)的A管壁大
C.血液流經(jīng)C后，某些位置含量回發(fā)生變化
D.若A，B都是參與肺循環(huán)的血管，則B中流的是動(dòng)脈血

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