【題目】下圖是某種昆蟲的發(fā)育過程，下列敘述不正確的是( )

A．該昆蟲的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育

B．該昆蟲的生殖方式是有性生殖

C．該圖表示蝗蟲的發(fā)育過程

D．若該昆蟲是一種害蟲，則幼蟲期對農(nóng)作物的危害最大

【答案】C

【解析】

試題分析：圖中昆蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，因此屬于完全變態(tài)發(fā)育。而蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，A不符合題意；此圖的生殖發(fā)育經(jīng)過了兩性生殖細胞的結(jié)合，屬于有性生殖，B不符合題意；圖中昆蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，而蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，C符合題意；若該昆蟲是一種害蟲，則幼蟲期對農(nóng)作物危害最大，而成蟲只吃少量的花粉或植物汁液，蛹不食不動，D不符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動物細胞和植物細胞結(jié)構示意圖。請據(jù)圖回答問題。

（1）表示動物細胞的是圖__。表示植物細胞的是圖__。

（2）控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構是②__。

（3）媽媽是單眼皮，小紅也是單眼皮，小紅有許多特征與媽媽相似，這是由__（填標號）中的遺傳物質(zhì)決定的。

（4）吃西瓜時，流出的甜汁來自于細胞結(jié)構中的⑤__。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】構成人體細胞的主要成分是（　�。�

A. 水 B. 蛋白質(zhì) C. 有機物 D. 維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下屬于植物組織的是（ ）
A.結(jié)締組織
B.肌肉組織
C.輸導組織
D.神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根毛細胞與人口腔上皮細胞相比，特有的結(jié)構是

A．細胞膜 B．細胞核 C．葉綠體 D．液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下圖，回答問題：

(1)請在下圖序號后，填上家蠶各個發(fā)育階段的名稱。

①____________ ②_____________ ③____________ ④____________

(2)將序號按發(fā)育順序排列：________________。這種發(fā)育過程稱為 _______________。如_________________________（至少寫出兩種）等昆蟲也是這種發(fā)育類型。

(3)蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育類型是___________________ 發(fā)育，發(fā)育過程與圖中昆蟲相比，沒有_______________________這個階段。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對于嚴重貧血患者，應首先輸入的血液成分是（ ）

A．全血 B．血漿 C．血小板 D．紅細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生物圈中某些物質(zhì)的循環(huán)過程。請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中A 、B 、C 分別為生物的不同生理過程，【 】____________過程能夠為生物的生命活動提供能量，【 】______________過程帶動植物體對水分和無機鹽的吸收和向上運輸。

（2）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中采用合理密植、間作套種，是為了充分利用_____________，提高圖中【 】___________________的效率，使農(nóng)作物增產(chǎn)。

（3）某森林公園綠地每天吸收150-500千克的二氧化碳，釋放60-400千克的氧氣。由此數(shù)據(jù)分析可知植物能維持_____________平衡。

（4）根據(jù)示意圖，你認為防治大氣污染、改善空氣質(zhì)量的根本措施是__________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代農(nóng)業(yè)常利用溫室栽培蔬菜、瓜果等，以下做法不能提高作物產(chǎn)量的是(　　)

A. 除草施肥 B. 溫室內(nèi)溫度保持白天20℃，夜晚25℃

C. 各溫室內(nèi)通入適量二氧化碳 D. 適當延長光照時間

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