我們生活的地球有浩瀚的海洋、茂密的森林和無邊的原野，這是一個充滿生機(jī)的世界!下列關(guān)于人與生物圈的說法中，正確的是

A．人類要想長期生存下去，必須利用好有益動物，徹底消滅有害動物

B．生物l}中的各個生態(tài)系統(tǒng)互不影響

C．人類是生物圈中最偉大的生物，有權(quán)決定其他生物的生存

D．生物圈由各種生物及其生存環(huán)境構(gòu)成，它是所有生物共同的家園

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東深圳文匯中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：?????

社會行為有利于動物群體的生存。下列具有社會行為的動物是：

A．花盆下的一群鼠婦

B．花叢中的一群蜜蜂

C．池塘中的一群青蛙

D．桑葉上的一群家蠶

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇東臺創(chuàng)新學(xué)校七年級上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在我國南方已出現(xiàn)了水葫蘆生態(tài)污染。水葫蘆是一種從國外引進(jìn)的植物，引入后，很快在部分水域上蔓延，并威脅水中其他生物的生存。這說明（ ）

A．生物能適應(yīng)環(huán)境

B．生物能對環(huán)境產(chǎn)生一定的影響

C．生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能對環(huán)境產(chǎn)生一定的影響

D．生物只能適應(yīng)環(huán)境，對環(huán)境沒有影響

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇鹽城東臺許河中學(xué)七年級上第二次調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于篩管的說法中，不正確的是

Ａ．木本植物莖中有篩管，篩管分布在靠近樹皮的一側(cè)

Ｂ．篩管是從下向上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的管道

Ｃ．水果中貯存有大量的營養(yǎng)物質(zhì)，這些營養(yǎng)物質(zhì)是葉進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物通過篩管運(yùn)來貯存的

Ｄ．篩管能把葉制造的有機(jī)物運(yùn)到根部及其余地方

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇鹽城東臺許河中學(xué)七年級上第二次調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似，這屬于

A、環(huán)境影響生物

B、生物影響環(huán)境

C、生物適應(yīng)環(huán)境

D、環(huán)境制約生物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西太原七年級上學(xué)期階段測評（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

多細(xì)胞動物體的結(jié)構(gòu)層次可以表示為

A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體

B．動物體→器官→組織→細(xì)胞

C．系統(tǒng)→動物體→器官→組織→細(xì)胞

D．細(xì)胞→組織→器官→動物體

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川鄰水中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體受精卵的形成與胚胎發(fā)育場所分別是（ ）

A．輸卵管和卵巢

B．子宮和陰道

C．子宮和卵巢

D．輸卵管和子宮

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科目：初中生物 來源：2014-2015廣東東莞寮步香中學(xué)八年級下學(xué)期第一階段考試生物試卷（解析版） 題型：?????

下圖中，若甲代表水和二氧化碳，則（ ）

A．Ⅱ是呼吸作用，乙是有機(jī)物和氧氣， Ⅰ是光合作用

B．Ⅱ是光合作用，乙是二氧化碳和水， Ⅰ是呼吸作用

C．Ⅱ是光合作用，乙是有機(jī)物和氧氣， Ⅰ是呼吸作用

D．Ⅱ是呼吸作用，乙是二氧化碳和水， Ⅰ是光合作用

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建漳州立人學(xué)校八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示發(fā)面時溫度對面團(tuán)中二氧化碳產(chǎn)生量的影響。以下說法正確的是（ ）

A．酵母菌只能在無氧的環(huán)境中生活

B．45℃時發(fā)面效果會明顯好于30℃

C．影響發(fā)面的因素中還有面團(tuán)中氧氣的含量

D．60℃的環(huán)境中酵母菌不能生活

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