14．雞的受精卵在母雞體內(nèi)已開始發(fā)育，但從母體產(chǎn)出后不經(jīng)孵卵過程則暫停發(fā)育．這是因為外界（　�。�
A．濕度太高B．具有陽光C．具有空氣D．溫度太低

分析 鳥的受精卵在體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育，產(chǎn)出后，由于外界溫度低于親鳥的體溫，胚胎停止發(fā)育，須由親鳥孵化，保持適宜的溫度才能繼續(xù)發(fā)育．

解答 解：雞經(jīng)過求偶成功，公雞和母雞交配后，精子與卵細(xì)胞在母雞體內(nèi)結(jié)合形成受精卵，雞的受精卵在母雞體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育，產(chǎn)出后，由于體外的溫度太低，需在由母雞的孵化才能繼續(xù)發(fā)育．
故選：D

點評 回答此題的關(guān)鍵是要明確鳥類的生殖和發(fā)育情況．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．衛(wèi)生、合理的呼吸方式是（　�。�
A．用口呼吸B．用鼻呼吸C．口鼻同時呼吸D．深呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

10．條件反射不是與生俱來的，而是動物體生活經(jīng)驗積累的結(jié)果，小紅同學(xué)在學(xué)校了條件反射建立的有關(guān)知識后，設(shè)計并實施了如下實驗；①在魚缸的$\frac{1}{3}$處加-塊隔板，在隔板下面事先開一個洞，左邊投餌室的小滑輪上懸吊一個餌料夾，魚缸左側(cè)再懸掛一盞小燈泡，如下圖所示；②將饑餓一天的金魚移入魚缸內(nèi)，讓它熟悉環(huán)境1小時，開燈1～2次，金魚對光沒有明顯反應(yīng)；③隨后再開燈，在燈光刺激5～10秒后，由滑輪吊下餌料夾投放餌料，吸引金魚有過孔洞取食，每天上午和下午各強化訓(xùn)練2次；④一段時間后，經(jīng)過燈光和餌料的多次結(jié)合，即使只給燈光刺激，金魚也會游過孔洞取食；請根據(jù)實驗回答問題：
根據(jù)李紅的實驗設(shè)計，你認(rèn)為她提出的問題可能是金魚會對燈光刺激形成條件反射嗎？

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）[1]花藥 和[4]花絲組成了雄蕊．
（2）柱頭，花柱和子房組成了雌蕊．
（3）能產(chǎn)生花粉的是花藥，其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程，叫做傳粉．
（4）受精完成后，右圖中的[5]將來發(fā)育成果實，它內(nèi)部的胚珠將發(fā)育成種子．
（5）如果在開花時節(jié)遇到陰雨天，會影響果樹的產(chǎn)量，原因可能是傳粉不足，可以通過人工輔助授粉來進(jìn)行補救．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．尿液形成的過程中有三種類型的液體：血漿、原尿、尿液，小明在學(xué)習(xí)了生物學(xué)分類的相關(guān)知識之后，決定活用知識，據(jù)三種液體的成分將三種液體編寫一個檢索表（如圖），表格中的空位從上到下依次為（　�。�
A．血漿、有蛋白質(zhì)、原尿、尿液B．原尿、有蛋白質(zhì)、血漿、尿液
C．血漿、無蛋白質(zhì)、尿液、原尿D．血漿、無蛋白質(zhì)、原尿、尿液

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是鯽魚的外形圖，請據(jù)圖填空
（1）俗話說：“魚兒離不開水．”是因為魚的呼吸器官是圖中的[7]內(nèi)的鰓． 
（2）鯽魚前進(jìn)的動力來自于[2]尾鰭
和軀干的左右擺動．
（3）具有感知水流和水壓變化的器官是側(cè)線（填名稱）
（4）可以保持魚體運動時身體平衡的器官是圖中的5和6（填序號）．
（5）在許多死魚中，判斷魚新鮮的訣竅是C
A．鱗片完整   B．體表濕潤   C．腮絲顏色鮮紅   D．體表無傷．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于蟾蜍生殖與發(fā)育特點的描述，正確的是（　�。�
A．雌雄同體B．體外受精C．體內(nèi)受精D．體內(nèi)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．心臟內(nèi)的左邊進(jìn)出的血液是靜脈血×．（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案