9.衛(wèi)生、合理的呼吸方式是( 。
A.用口呼吸B.用鼻呼吸C.口鼻同時呼吸D.深呼吸

分析 呼吸道包括:鼻、咽、喉、氣管和支氣管,能夠使到達肺部的氣體變的清潔、溫暖、濕潤.

解答 解:鼻腔內(nèi)鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤空氣;鼻腔中有豐富的毛細血管,可以溫暖空氣;鼻腔中有鼻毛可以阻擋灰塵,黏液可以粘住灰塵,對空氣有清潔作用.這些都是為了減少吸入的氣體對呼吸道和肺的不良刺激.因此用鼻呼吸比較好.
故選:B.

點評 理解掌握呼吸道的組成及各部分的功能.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖是用顯微鏡觀察到的人血涂片視野,下列關(guān)于其組成成分的表述,不正確的是( 。
A.③是血小板,能促進止血和加速凝血B.④是血清,可運載血細胞和養(yǎng)料
C.①是白細胞,有防御和保護作用D.②是紅細胞,能運輸氧

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.實驗中要將刮取的口腔上皮細胞涂抹到0.9%的生理鹽水中,而不能涂抹在清水中,其目的是(  )
A.防止細胞吸水漲破而變形B.防止細菌在裝片中繁殖
C.迅速殺死細胞以便觀察D.利用生理鹽水粘住細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.如果將小白鼠與綠色植物一起放在密閉的玻璃罩內(nèi),并放在黑暗處,一段時間內(nèi),觀察到的現(xiàn)象是(  )
A.植物活著,小鼠死亡B.植物死亡,小鼠仍活著
C.植物、小鼠都活著D.植物、小鼠都死亡

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列說法正確的是( 。
A.沒有動物,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)就不能循環(huán)
B.動物對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起促進作用
C.動物呼吸作用放出的二氧化碳不能被植物利用
D.只有分解者才能促進物質(zhì)循環(huán),動物不起作用

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.圖是李剛同學(xué)進行血液實驗時出現(xiàn)的情況,請根據(jù)下圖回答問題.
(1)血液的顏色主要決定于圖中的[③]紅細胞.?dāng)?shù)量過低時人會患貧血癥.
(2)當(dāng)人被細菌感染而患肺炎時,白細胞 的數(shù)目會顯著增加.
(3)血小板 具有止血和凝血的作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.人體患夜盲癥是缺乏維生素A,患壞血病是缺乏維生素C.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.對于“平衡膳食寶塔”理解錯誤的是(  )
A.塔頂代表的是油脂類,每天的攝取量是最少的
B.塔基代表的是谷類,每天的攝取量是最多的
C.早上攝入的能量中,應(yīng)是一天中最高
D.每天要均衡的吃五類食物,以避免營養(yǎng)過剩或營養(yǎng)不良

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.雞的受精卵在母雞體內(nèi)已開始發(fā)育,但從母體產(chǎn)出后不經(jīng)孵卵過程則暫停發(fā)育.這是因為外界(  )
A.濕度太高B.具有陽光C.具有空氣D.溫度太低

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同步練習(xí)冊答案