如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關系,據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖中植物的作用是
通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量
通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量

(2)圖中細菌和真菌的作用是
將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境,促進了物質(zhì)的循環(huán)
將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境,促進了物質(zhì)的循環(huán)

(3)圖中消費者是
食蟲鳥
食蟲鳥

(4)如果人們大量捕殺鳥,使鳥的數(shù)量減少,則蟲的數(shù)量會
增加
增加

(5)植物、鳥、蟲三者中,數(shù)目最多的是
植物
植物
.如果植物被噴過農(nóng)藥,則三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是
食蟲鳥
食蟲鳥

(6)構成生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分是
陽光
陽光
、
空氣
空氣
、

(7)在生態(tài)系統(tǒng)中,生物部分與非生物部分是
相互聯(lián)系、相互依存
相互聯(lián)系、相互依存
,生產(chǎn)者、消費者是
捕食
捕食
的關系.
分析:回答此題需明確以下問題:①生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者.生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;消費者主要指各種動物,在促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用;分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境,促進了物質(zhì)的循環(huán);
解答:解:(1)圖中植物,能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者;
(2)圖中的細菌和真菌的作用,它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境,促進了物質(zhì)的循環(huán); 
(3)食物鏈表示的是生產(chǎn)者和消費者間的捕食關系.圖中的蟲、食蟲鳥為消費者;(4)食物鏈:植物→蟲→食蟲鳥,如果人們大量捕殺鳥,使鳥的數(shù)量減少,則蟲的數(shù)量會增加;(5)植物、鳥、蟲三者中,數(shù)目最多的是生產(chǎn)者植物,食蟲鳥的級別最高,根據(jù)生物富集現(xiàn)象,其體內(nèi)農(nóng)藥的含量最高;(6)生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者.圖中有生產(chǎn)者(植物)、消費者(食蟲鳥和蟲)、分解者,添加上陽光、空氣和水等非生物成分就構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng).(7)在生態(tài)系統(tǒng)中,生物部分與非生物部分是相互聯(lián)系、相互依存,非生物部分為生物的生命活動提供物質(zhì)和能量;生產(chǎn)者、消費者是捕食的關系.
故答案為:(1)制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;(2)將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境,促進了物質(zhì)的循環(huán);(3)蟲;食蟲鳥;(4)增加;(5)植物;食蟲鳥;(6)陽光;空氣;水;(7)相互聯(lián)系、相互依存;捕食;
點評:此題考查生態(tài)系統(tǒng)部分的分解者的組成和各部分的功能、食物鏈的寫法以及生物富集現(xiàn)象等有關知識點.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關系,據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖中消費者是

(2)如果人們大量捕殺鳥,使鳥的數(shù)量減少,則蟲的數(shù)量短期內(nèi)將會
增多
增多
;
(3)植物、鳥、蟲三者中,數(shù)目最多的是
植物
植物
;
(4)如果植物被噴過農(nóng)藥,則三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是
;
(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者、消費者、分解者之間是
相互依存、相互制約
相互依存、相互制約
的關系.
(6)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈
植物→蟲→鳥
植物→蟲→鳥

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關系,據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖中植物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者

(2)圖中細菌和真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的
分解者
分解者

(3)圖中消費者是

(4)如果人們大量捕殺鳥,使鳥的數(shù)量減少,則蟲的數(shù)量會
增加
增加

(5)植物、鳥、蟲三者中,數(shù)目最多的是
植物
植物
.如果植物被噴過農(nóng)藥,則三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是

(6)構成生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分是
陽光
陽光
水分
水分
、
溫度
溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關系,據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是
分解者
分解者

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中消費者是
昆蟲和食蟲鳥
昆蟲和食蟲鳥

(3)如果人們大量捕殺鳥,使鳥的數(shù)量減少,則蟲的數(shù)量會
先增加后減少
先增加后減少

(4)植物、鳥、蟲三者中,數(shù)目最多的是
植物
植物
.如果植物被噴過農(nóng)藥,則三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關系,據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是
 
.該生態(tài)系統(tǒng)中消費者是
 

(2)如果人們大量捕殺鳥,使鳥的數(shù)量減少,則蟲的數(shù)量會
 

(3)圖中所反應的一條食物鏈是
 

(4)如果植物被噴過農(nóng)藥,則三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是
 

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