如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是
分解者
分解者

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者是
昆蟲(chóng)和食蟲(chóng)鳥(niǎo)
昆蟲(chóng)和食蟲(chóng)鳥(niǎo)

(3)如果人們大量捕殺鳥(niǎo),使鳥(niǎo)的數(shù)量減少,則蟲(chóng)的數(shù)量會(huì)
先增加后減少
先增加后減少

(4)植物、鳥(niǎo)、蟲(chóng)三者中,數(shù)目最多的是
植物
植物
.如果植物被噴過(guò)農(nóng)藥,則三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是
鳥(niǎo)
鳥(niǎo)
分析:由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道:(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
 (2)動(dòng)物直接或間接的以植物為食是消費(fèi)者.
(3)在本生態(tài)系統(tǒng)中如果大量捕殺鳥(niǎo),使昆蟲(chóng)的量增加,植物的數(shù)量會(huì)隨之減少,最后昆蟲(chóng)因缺乏食物而餓死.
(4)在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的是植物,由于農(nóng)藥在生物體內(nèi)不易被分解和排出,隨著食物鏈逐級(jí)遞增.
據(jù)此可以解答本題.
解答:答:(1)細(xì)菌和真菌靠分解動(dòng)植物的遺體屬于分解者.
(2)昆蟲(chóng)以植物為食,食蟲(chóng)鳥(niǎo)以昆蟲(chóng)為食,都屬于消費(fèi)者.
(3)如果大量捕殺鳥(niǎo),使昆蟲(chóng)的量增加,植物的數(shù)量會(huì)隨之減少,最后昆蟲(chóng)因缺乏食物而餓死,所以昆蟲(chóng)的數(shù)量先增加后減少.
(4)在本生態(tài)系統(tǒng)中,草能進(jìn)行光合作用,屬于生產(chǎn)者,其數(shù)量最多;由于農(nóng)藥在生物體內(nèi)不易被分解和排出,隨著食物鏈逐級(jí)遞增.鳥(niǎo)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高其體內(nèi)的農(nóng)藥含量最多.
 故答案為:(1)分解者;
(2)鳥(niǎo)、蟲(chóng);
(3)先增加后減少;
(4)植物;鳥(niǎo);
點(diǎn)評(píng):重點(diǎn)知道生態(tài)系統(tǒng)的組成和生物的數(shù)量變化以及有毒物質(zhì)隨食物鏈逐級(jí)積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖中植物的作用是
通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量
通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量

(2)圖中細(xì)菌和真菌的作用是
將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)
將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)

(3)圖中消費(fèi)者是
蟲(chóng)
蟲(chóng)
食蟲(chóng)鳥(niǎo)
食蟲(chóng)鳥(niǎo)

(4)如果人們大量捕殺鳥(niǎo),使鳥(niǎo)的數(shù)量減少,則蟲(chóng)的數(shù)量會(huì)
增加
增加

(5)植物、鳥(niǎo)、蟲(chóng)三者中,數(shù)目最多的是
植物
植物
.如果植物被噴過(guò)農(nóng)藥,則三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是
食蟲(chóng)鳥(niǎo)
食蟲(chóng)鳥(niǎo)

(6)構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分是
陽(yáng)光
陽(yáng)光
、
空氣
空氣
、

(7)在生態(tài)系統(tǒng)中,生物部分與非生物部分是
相互聯(lián)系、相互依存
相互聯(lián)系、相互依存
,生產(chǎn)者、消費(fèi)者是
捕食
捕食
的關(guān)系.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖中消費(fèi)者是
蟲(chóng)
蟲(chóng)
鳥(niǎo)
鳥(niǎo)
;
(2)如果人們大量捕殺鳥(niǎo),使鳥(niǎo)的數(shù)量減少,則蟲(chóng)的數(shù)量短期內(nèi)將會(huì)
增多
增多
;
(3)植物、鳥(niǎo)、蟲(chóng)三者中,數(shù)目最多的是
植物
植物
;
(4)如果植物被噴過(guò)農(nóng)藥,則三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是
鳥(niǎo)
鳥(niǎo)
;
(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間是
相互依存、相互制約
相互依存、相互制約
的關(guān)系.
(6)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈
植物→蟲(chóng)→鳥(niǎo)
植物→蟲(chóng)→鳥(niǎo)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖中植物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者

(2)圖中細(xì)菌和真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的
分解者
分解者

(3)圖中消費(fèi)者是
蟲(chóng)
蟲(chóng)
鳥(niǎo)
鳥(niǎo)

(4)如果人們大量捕殺鳥(niǎo),使鳥(niǎo)的數(shù)量減少,則蟲(chóng)的數(shù)量會(huì)
增加
增加

(5)植物、鳥(niǎo)、蟲(chóng)三者中,數(shù)目最多的是
植物
植物
.如果植物被噴過(guò)農(nóng)藥,則三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是
鳥(niǎo)
鳥(niǎo)

(6)構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分是
陽(yáng)光
陽(yáng)光
、
水分
水分
溫度
溫度

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是
 
.該生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者是
 

(2)如果人們大量捕殺鳥(niǎo),使鳥(niǎo)的數(shù)量減少,則蟲(chóng)的數(shù)量會(huì)
 

(3)圖中所反應(yīng)的一條食物鏈?zhǔn)?!--BA-->
 

(4)如果植物被噴過(guò)農(nóng)藥,則三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是
 

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