下列不能說(shuō)明變異在生物學(xué)和實(shí)踐上有重要意義的是（ ）

A．能夠使生物更好地適應(yīng)不斷變化的環(huán)境

B．所有的變異對(duì)生物的生存都是有利的

C．變異會(huì)產(chǎn)生新的生物類型，使生物不斷進(jìn)化

D．人們可以利用對(duì)人類有利的變異選育新品種

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古通遼市八年級(jí)第一學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列分類等級(jí)中，生物具有的相同特征最多的是（ ）。

A、界 B、屬 C、綱 D、科

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西太原七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

呼吸作用的實(shí)質(zhì)是

A、合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量

B．合成有機(jī)物釋放能量

C、分解有機(jī)物釋放能量

D、分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川遂寧英縣天保片區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)男孩從地上撿起鉛球就完成一個(gè)屈肘動(dòng)作，他上臂肌肉的協(xié)作關(guān)系是

A．肱二頭肌收縮肱三頭肌舒張 B．肱二頭肌舒張肱三頭肌收縮

C．肱二頭肌收縮肱三頭肌收縮 D．肱二頭肌舒張肱三頭肌舒張

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川遂寧英縣天保片區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（ ）中終身保留有造血功能的紅骨髓

A．骨膜 B．骨密質(zhì)中 C．骨松質(zhì)中 D．骨髓腔中

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山東省德州市九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷卷（解析版） 題型：選擇題

人的正常卵細(xì)胞中有23條染色體，有關(guān)該細(xì)胞核中染色體、DNA與基因的數(shù)量關(guān)系，表述正確的是（ ）

A．染色體>DNA>基因 B．染色體<DNA<基因

C．染色體=DNA<基因 D．染色體=DNA>基因

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省日照市莒縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•莒縣期末）閱讀材料，回答下列問(wèn)題：

材料一 狂犬病是由狂犬病毒（Rabies Virus）引起的人畜共患的傳染病，發(fā)病后幾乎全部死亡．早在1884年病毒發(fā)現(xiàn)之前，法國(guó)科學(xué)家巴斯德就發(fā)明了狂犬疫苗．

材料二 巴斯德將狂犬的唾液注射到兔的體內(nèi)，兔患狂犬病而死，巴斯德將死兔腦和脊髓通過(guò)處理，弱化成疫苗，注射到正常狗的體內(nèi)，狗獲得了對(duì)該病的免疫力，后來(lái)有一男孩被狂犬咬傷，若不治療，就會(huì)死亡，在狂犬病發(fā)病潛伏期內(nèi)，巴斯德多次對(duì)其接種弱化病毒，男孩果然平安無(wú)事．

材料三 2015年9月6日，云南保山一個(gè)小女孩被惡狗咬傷，當(dāng)日在診所注射狂犬疫苗，但仍于10月2日不幸死亡．專家分析，對(duì)創(chuàng)傷深廣、嚴(yán)重者，除按要求注射狂犬疫苗外，還應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)注射高效抗病毒血清，才能有效達(dá)到防治狂犬病的目的．

（1）狂犬病具有 特點(diǎn)．

（2）引起人患狂犬病毒結(jié)構(gòu)是由 組成的，它的繁殖方式是 ．

（3）巴斯德為發(fā)病前的男孩接種弱化病毒，從免疫的角度，弱化病毒疫苗屬于 ，男孩獲得免疫力的方式是 ．

（4）從免疫角度分析，材料三中所用的抗病毒血清，與巴斯德給男孩接種弱化病毒的不同是 ．

（5）現(xiàn)在，很多人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物，這為狂犬病傳播帶來(lái)了隱患，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)談一談如何防治狂犬病（提出至少二條具體措施） ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省日照市莒縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•莒縣期末）水生軟體動(dòng)物完成氣體交換的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．鰓 B．肺

C．外套膜 D．入水管和出水管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市單縣九年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•單縣期末）生物學(xué)課程中，我們學(xué)過(guò)許多概念，不同的概念間常有直接或間接的聯(lián)系，用一些關(guān)聯(lián)詞把一些相關(guān)的概念聯(lián)系起來(lái)，可繪制成概念圖，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下列概念圖：

（1）圖中A、B的結(jié)構(gòu)名稱分別是 和 ．

（2）植物進(jìn)行光合作用的主要部位是上圖營(yíng)養(yǎng)器官中的 （填名稱）．

（3）菜豆種子是由其花子房中的 發(fā)育而來(lái)．

（4）菜豆種子沒(méi)有胚乳的原因是 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案