(2015秋•單縣期末)生物學(xué)課程中,我們學(xué)過許多概念,不同的概念間常有直接或間接的聯(lián)系,用一些關(guān)聯(lián)詞把一些相關(guān)的概念聯(lián)系起來,可繪制成概念圖,請你根據(jù)所學(xué)知識,完成下列概念圖:

(1)圖中A、B的結(jié)構(gòu)名稱分別是

(2)植物進行光合作用的主要部位是上圖營養(yǎng)器官中的 (填名稱).

(3)菜豆種子是由其花子房中的 發(fā)育而來.

(4)菜豆種子沒有胚乳的原因是

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源:2016屆山東省德州市九年級下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷卷(解析版) 題型:選擇題

下列不能說明變異在生物學(xué)和實踐上有重要意義的是( )

A.能夠使生物更好地適應(yīng)不斷變化的環(huán)境

B.所有的變異對生物的生存都是有利的

C.變異會產(chǎn)生新的生物類型,使生物不斷進化

D.人們可以利用對人類有利的變異選育新品種

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省青島市膠州市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•膠州市期末)在果樹開花季節(jié),陰雨連綿的天氣常會造成果樹減產(chǎn),其主要原因是( )

A.光照不足,缺少營養(yǎng) B.下雨影響開花

C.下雨影響傳份 D.陰雨天氣病蟲害多

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市七年級上段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•臨沂期中)畫生物圖時,對細胞中較暗的地方,正確的表示方法是( )

A.用鉛筆打斜紋

B.用鉛筆涂陰影

C.用鉛筆點上細點,點得密些

D.留下空白

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市七年級上段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•臨沂期中)茂密灌叢中的濕度比裸地的濕度大,這說明( )

A.環(huán)境影響生物的生存

B.生物都能適應(yīng)環(huán)境

C.生物能影響環(huán)境

D.生物因素與非生物因素密不可分

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市單縣九年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•永州)小明在本班QQ群中提出了與食品安全相關(guān)的話題后,其中4位同學(xué)跟貼如下,你認為值得點贊的是( )

A.小龍女:零食種類繁多,價格不貴,營養(yǎng)成分更全,可以代替主食

B.小鮮肉:麻辣食品比食堂中的菜給力,可以代替菜

C.哥是傳說:零食添加了防腐劑,不會變質(zhì),可以放心吃

D.小蘋果:食物可以多樣,但應(yīng)以谷類為主,多吃蔬菜,少吃零食

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市夏津縣九年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

(2015秋•夏津縣期末)如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)在脊髓里,神經(jīng)元的細胞體密集的部位是[ ]

(2)一個完整的反射弧中,將神經(jīng)沖動從神經(jīng)中樞傳向效應(yīng)器的部分是[ ]

(3)假如此反射控制的是排尿反射,如果一個人的脊髓從胸部折斷,結(jié)果此人出現(xiàn)大小便失禁,無法進行有意識排尿,說明脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞受 的控制.

(4)若此圖表示某人看到酸酶分泌唾液的反射弧,則[1]表示眼睛的 ;此人“看到酸梅”這一視覺形成的部位是大腦皮層的 .看到酸梅分泌唾液的神經(jīng)活動方式是

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市九年級上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012秋•文山縣校級期末)制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時,用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是( )

A.自來水、清水、碘液

B.涼開水、清水、碘液

C.涼開水、生理鹽水、碘液

D.自來水、生理鹽水、碘液

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科目:初中生物 來源:2015-2016湖北省十堰市八年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•日照)在海邊游泳被海蜇蜇傷后,用肥皂水進行清洗可緩解疼痛,下列有關(guān)海蜇的敘述,正確的是( )

A.海蜇的身體有內(nèi)、中、外三個胚層

B.海蜇蟄人的刺細胞分布在外胚層中

C.海蜇的消化腔前端有口后端有肛門

D.海蜇與水螅、渦蟲同屬于腔腸動物

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