A. | 蒸騰作用 | B. | 呼吸作用 | C. | 光合作用 | D. | 吸收作用 |
分析 蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程,植物的蒸騰作用的意義:1、促進(jìn)植物體內(nèi)水分及無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸;2、促進(jìn)根部對(duì)水分的吸收;3、降低植物葉片表面的溫度;4、為大氣提供大量的水蒸氣,使當(dāng)?shù)氐目諝獗3譂駶?rùn),使氣溫降低,讓當(dāng)?shù)氐挠晁渑妫纬闪夹匝h(huán).據(jù)此解答.
解答 解:A、植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候,是一種“泵”的原理,它為根吸水提供了向上的拉力,同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸,動(dòng)力都是來(lái)自于植物的蒸騰作用.其次,蒸騰作用還能提高大氣的濕度,增加降水.并帶走植物體內(nèi)的熱量,使植物不至于在炎熱的夏天被烤死.同時(shí)促進(jìn)了生物圈的水循環(huán),A符合題意;
B、活細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái).供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過(guò)程叫作呼吸作用,B不符合題意;
C、綠色植物利用光提供的能量,存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,這個(gè)過(guò)程就叫光合作用,C不符合題意;
D、吸收作用主要是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽,D不符合題意.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握植物蒸騰作用的意義,植物的其它作用也要了解.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 10 | B. | 40 | C. | 100 | D. | 400 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
花盆 | 光照情況 | 溫度(℃) | 水分 |
甲 | 向陽(yáng)處 | 20 | 濕潤(rùn) |
乙 | 遮光處 | 20 | 濕潤(rùn) |
A. | 水分 | B. | 溫度 | C. | 光照 | D. | 空氣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蝴蝶.蝗蟲(chóng).蚊子 | B. | 螃蟹.蜘蛛.蜈蚣 | C. | 蜘蛛.蝴蝶.螳螂 | D. | 蝎子.蜈蚣.對(duì)蝦 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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