13．下列動(dòng)物的發(fā)育不是變態(tài)發(fā)育的是（　�。�
A．蟾蜍B．青蛙C．蛇D．大鯢

分析 變態(tài)發(fā)育指動(dòng)物在胚后發(fā)育過(guò)程中，形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上所出現(xiàn)的一系列顯著變化．幼體與成體差別很大，而且改變的形態(tài)又是集中在短時(shí)間內(nèi)完成，這種胚后發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育．

解答 解：ABD、蟾蜍、青蛙和大鯢屬于兩棲動(dòng)物，兩棲類(lèi)的變態(tài)發(fā)育要經(jīng)過(guò)四個(gè)時(shí)期：受精卵（水中）--蝌蚪（水中）--幼蛙（水中）--成蛙（陸水），其中幼體和成體的根本區(qū)別是呼吸方式，幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，皮膚也能輔助呼吸，屬于變態(tài)發(fā)育，ABD正確．
C、蛇屬于爬行動(dòng)物，不具有變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)，C錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是知道變態(tài)發(fā)育一般指昆蟲(chóng)綱與兩棲動(dòng)物的發(fā)育方式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．酸奶是一種有益的酸性乳品，泡菜也是特色小吃，這是人們利用了（　�。┑陌l(fā)酵作用：
A．酵母菌B．乳酸菌C．曲霉D．真菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．有性生殖和無(wú)性生殖的主要區(qū)別是（　　）
A．能否由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體B．能否形成生殖細(xì)胞
C．有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合D．能否進(jìn)行細(xì)胞分裂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，稱(chēng)為無(wú)性生殖．包括分裂生殖、出芽生殖、和營(yíng)養(yǎng)生殖．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．A、B、C三圖分別代表人體的三種類(lèi)型的血管，箭頭代表血管內(nèi)血液流動(dòng)方向，關(guān)于這三種血管的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．B管壁厚；A管壁較薄，彈性較小
B．B是動(dòng)脈血管；A是靜脈血管；C是毛細(xì)血管
C．血液流經(jīng)C后，必定有某些物質(zhì)含量發(fā)生改變
D．若A、B都是參與肺循環(huán)的血管，則B中流的是動(dòng)脈血，A中流的是靜脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．與植物葉肉細(xì)胞相比，真菌的細(xì)胞中沒(méi)有（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．葉綠體D．成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．為了實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展，下列做法不正確的是（　�。�
A．我們要從自身做起，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水
B．我們要控制人口過(guò)快增長(zhǎng)
C．為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，可以加大對(duì)自然資源的開(kāi)發(fā)和利用
D．開(kāi)發(fā)新能源，少用煤做燃料

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下表是幾種維生素缺乏時(shí)，人可能患的疾病，其中正確的是（　�。�
維生素的種類(lèi)缺乏時(shí)可能患的疾病
A維生素A腳氣病
B維生素B1壞血病
C維生素C夜盲癥
D維生素D佝僂病
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．反射和反射弧的關(guān)系是（　　）
A．反射不一定需通過(guò)反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)B．反射是反射弧的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
C．只要反射弧完整，就能發(fā)生反射D．反射弧是反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

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同步練習(xí)冊(cè)答案