把大小兩種草履蟲放在一起培養(yǎng)，它們會(huì)爭(zhēng)奪食物，其中一種會(huì)死亡．這兩種生物之間的關(guān)系是（ ）

A．競(jìng)爭(zhēng) B．寄生 C．合作 D．捕食

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省九年級(jí)上第一次大聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示植物細(xì)胞的分裂過(guò)程，順序正確的是（ ）

A．a(chǎn)→d→b→c B．a(chǎn)→b→c→d

C．a(chǎn)→c→d→b D．c→a→d→b

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇省淮安市七年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種生物能夠在環(huán)境中生存取決于它（ ）

A．?dāng)?shù)量是否眾多 B．能否大量繁殖 C．能否適應(yīng)環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省延邊州安圖縣七年級(jí)上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

裸子植物與被子植物的相同之處是（ ）

A．兩者都有果實(shí) B．兩者都有種子

C．兩者都有果皮 D．兩者都沒(méi)有真正的根

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省延邊州安圖縣七年級(jí)上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

櫻桃素有“開春第一果”之稱，吃起來(lái)酸甜可口．這些酸甜物質(zhì)主要存在櫻桃細(xì)胞的（ ）

A．細(xì)胞核 B．液泡 C．線粒體 D．葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省延邊州安圖縣八年級(jí)上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

某生物科技小組的同學(xué)將同時(shí)死去的10條小金魚分成甲、乙兩組；甲組的5條小金魚滅菌后放在無(wú)菌的塑料袋內(nèi)保存起來(lái)，乙組的5條小金魚被深埋在一棵大樹的根部，數(shù)十天后，發(fā)現(xiàn)乙組的5條小金魚全腐爛了．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)答問(wèn)：

（1）本實(shí)驗(yàn)可證明腐生生物細(xì)菌能將 的遺體 ．

（2）該實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)組是 組，對(duì)照組是 組．

（3）該實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩組為什么要選用同時(shí)死去的5條小金魚？

因?yàn)閷?shí)驗(yàn)時(shí)要控制除了 、 條件以外的其他因素影響．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省延邊州安圖縣八年級(jí)上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

巴斯德將新鮮的肉湯置于鵝頸瓶?jī)?nèi)可以很久不腐敗，是因?yàn)椋?）

A．肉湯內(nèi)沒(méi)有氧氣 B．肉湯內(nèi)放了防止腐敗的藥品

C．細(xì)菌在肉湯內(nèi)不繁殖 D．空氣中的細(xì)菌不能進(jìn)入肉湯

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016湖南省郴州市八年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

某生物科技小組的同學(xué)將同時(shí)死去的10條小金魚分成甲、乙兩組；甲組的5條小金魚滅菌后放在無(wú)菌的塑料袋內(nèi)保存起來(lái)，乙組的5條小金魚被深埋在一棵大樹的根部，數(shù)十天后，發(fā)現(xiàn)乙組的5條小金魚全腐爛了．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)答問(wèn)：

（1）本實(shí)驗(yàn)可證明腐生生物細(xì)菌能將 的遺體 ．

（2）該實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)組是 組，對(duì)照組是 組．

（3）該實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩組為什么要選用同時(shí)死去的5條小金魚？

因?yàn)閷?shí)驗(yàn)時(shí)要控制除了 、 條件以外的其他因素影響．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省大慶市七年級(jí)上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一塊農(nóng)田里，影響小麥生活的生物因素是（ ）

A．水分 B．土壤 C．溫度 D．雜草

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同步練習(xí)冊(cè)答案