【題目】科學(xué)家在克隆羊的過程中,將一雌性白臉羊的細(xì)胞核移入到黑臉羊的去核的卵細(xì)胞內(nèi),植入另一只黑臉羊的子宮內(nèi)進(jìn)行代孕,那么克隆出的小羊的性狀為
A.白臉羊 B.黑臉羊 C.灰臉羊 D.黑粗毛
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】針對“制作并觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片”的實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠腥?xiàng):
①嘗試制作 臨時裝片。
②識別洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞。
③嘗試?yán)L制洋蔥鱗片葉 結(jié)構(gòu)圖。
(2)材料用具有:洋蔥鱗片葉,清水,鑷子,刀片,滴管,紗布,吸水紙,解剖針,還應(yīng)該有 、 、 。
(3)方法步驟:
①在潔凈的載玻片中央滴一滴 。
②從洋蔥鱗片葉上撕下一小塊表皮,放在水滴中展平。
③用鑷子夾起 ,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下。
④在蓋玻片的一側(cè)滴加染液,另一側(cè)用 吸引。
(4)①染色的目的是什么? 。
②用顯微鏡觀察臨時裝片時,注意先用 觀察,然后用 觀察。
③在顯微鏡下如何區(qū)分氣泡和細(xì)胞?
④制作裝片時,怎樣才能減少氣泡的產(chǎn)生 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】春耕秋收,為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,收獲更多,春夏兩季,農(nóng)民不辭勞苦在田間翻土。這說明植物生長離不開的非生物因素主要是( )
A.水 B.溫度 C.空氣 D.陽光
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】媽媽買了一束花放在盛有自來水的花瓶中,但一般幾天后花就會枯萎。小佳認(rèn)為如果花瓶中
加入的礦泉水,花會保存更長時間。請完善她的實(shí)驗(yàn)方案,并預(yù)測可能的結(jié)果:
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄孔詠硭偷V泉水對插花保存時間的影響。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①在花店中購買開花狀況基本相同的花20枝;
②取大小相同的花瓶10個,分為A、B兩組,每組5個;
③向A組每個花瓶加入500ml自來水,向B組每個花瓶加入 ml礦泉水;
④在每個花瓶中插放2枝花,并將花瓶放在家里 (填“相同”或“不同”)的位置;
⑤每天觀察花的枯萎情況并做記錄,最后計算出A、B兩組的花開始枯萎時的平均天數(shù).
實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
Ⅰ:若花開始枯萎時的天數(shù)是A組 (填“多于”、“少于”或“等于”)B組,則礦泉水更利于用來插花;
Ⅱ:若花開始枯萎時的天數(shù)是A組 (填“多于”、“少于”或“等于”)B組,則自來水更利于用來插花;
Ⅲ:若花開始枯萎時的天數(shù)是A組與B組相同,則礦泉水和自來水對插花保存時間影響差不多。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)探究:小明爸爸說:“在我小的時候,田埂、地頭有很多的蚯蚓,可是現(xiàn)在蚯蚓越來越少了。”小明想蚯蚓為什么越來越少了呢?會不會是農(nóng)藥施用過多的原因呢?
(1)小明在探究前提出的問題是:_________________________________________________。
(2)你覺得要探究清楚這個問題,應(yīng)該控制__________________________為單一變量的對照實(shí)驗(yàn)。
(3)現(xiàn)如今田地里的蚯蚓越來越少,這說明生物與環(huán)境的關(guān)系是___________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】探究實(shí)驗(yàn)題:這是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“光對鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報告,由于被水浸漬,一些地方字跡已經(jīng)看不清楚,請你將它補(bǔ)充完整,并回答他所提出的問題.
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:光對鼠婦生活的影響
提出問題:鼠婦生活在陰濕的環(huán)境中,光對鼠婦生活有影響嗎?
作出假設(shè):______ ____。
制定計劃:(1)材料用具:20只鼠婦,濕潤的土壤,紙盒一個,紙板、玻璃板各一塊。
(2)實(shí)驗(yàn)裝置:在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板.控制這個實(shí)驗(yàn)的變量是__________,因此在盒里就形成了明亮和黑暗兩種環(huán)境。
(3)方法步驟:①將鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦,靜置2分(min).②每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次.
實(shí)施計劃:按照上述實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)過程中要仔細(xì)觀察,認(rèn)真記錄.
得出結(jié)論:__ ________。
(4)表達(dá)和交流: 不能用一只鼠婦做實(shí)驗(yàn)的理由是______ ____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是探究“光對鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)
(1)下面幾個步驟,它們分別屬于探究過程的哪個環(huán)節(jié),請你將右側(cè)相應(yīng)的字母填寫在橫線上。
①光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境 A 提出問題
②光對鼠婦的生活有影響嗎? B作出假設(shè)
③實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)在陰暗處鼠婦的數(shù)量明顯比明亮處的多,實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持假設(shè) C制定計劃
④設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案:控制變量、設(shè)置對照實(shí)驗(yàn),需要哪寫材料和用具等 D 實(shí)施計劃
⑤向大家匯報你的實(shí)驗(yàn)過程和出現(xiàn)的現(xiàn)象等 E得出結(jié)論
⑥按你設(shè)計的方案做實(shí)驗(yàn),并仔細(xì)觀察,認(rèn)真記錄 F表達(dá)與交流
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
(2)該實(shí)驗(yàn)的變量是 ,對照組應(yīng)設(shè)置 的條件,而實(shí)驗(yàn)組應(yīng)設(shè)置 的條件。其他條件應(yīng)該 。
(3)用一只鼠婦做實(shí)驗(yàn)行嗎?簡要說明你的觀點(diǎn): 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于人體結(jié)構(gòu)層次的是( )。
A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體 B.細(xì)胞→器官→個體
C.細(xì)胞→器官→組織→個體 D.細(xì)胞→組織→器官→個體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有一次李強(qiáng)上街買一袋黃豆芽放在陽光下,下午去打開一看,發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成“綠豆芽”,小明覺得奇怪,他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了班里同學(xué)們,他們決定把問題弄清楚,請你和他們一起去探究。
(1)你的問題是:光能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎?
(2)針對你提出的問題?請作出假設(shè): 。
(3)設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案:
A取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份,分別放在甲、乙兩個容器中。
B把甲放在陽光下培養(yǎng),把乙放在 處培養(yǎng)。
(4)該實(shí)驗(yàn)預(yù)期效果是:甲中的黃豆芽變綠,乙中黃豆芽 。
(5)該實(shí)驗(yàn)證明了 。
(6)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置甲、乙兩組的目的是 。其中的實(shí)驗(yàn)變量是有無光照。
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