分析 甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性;要探究甲狀腺激素有促進生物體生長發(fā)育的作用,應以甲狀腺激素為變量設置對照實驗.據(jù)此解答.
解答 解:(1)、探究實驗要通過對比得出科學的結論,保持變量的唯一是設置對照實驗的關鍵,本實驗除了否加入甲狀腺活性物質(zhì)不一樣,其它條件都一樣,可設計為:①兩個玻璃缸分別編號為A和B,各放入15只蝌蚪、適量清水、少量水草,每天同時喂食.②A中每天加入適量甲狀腺活性物質(zhì),B中不加入甲狀腺活性物質(zhì),其它條件一樣,目的是形成一組以甲狀腺激素為變量的對照實驗.③每天做好觀察記錄.
(2)、由分析可知,甲狀腺激素的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性.故實驗結果預期是:A組提前發(fā)育為成蛙(個體。,B組按正常發(fā)育.
(3)、通過對照試驗的結果,可得出結論:甲狀腺激素有促進蝌蚪發(fā)育的作用.
(4)、設置對照實驗的關鍵是一組對照實驗中只能有一個變量,這樣才能看出實驗結果與變量的對應性;該實驗小組探究的是甲狀腺激素有促進生物體生長發(fā)育的作用,因此變量是否加入甲狀腺活性物質(zhì).
故答案為:(1)15;不加入
(2)提前發(fā)育為成蛙(個體。;正常發(fā)育
(3)甲狀腺激素有促進蝌蚪發(fā)育的作用
(4)是否加入甲狀腺活性物質(zhì)
點評 關鍵是掌握甲狀腺激素的作用,了解探究實驗的注意事項,保持變量的唯一是設置對照實驗的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 形態(tài)較小,利于解剖、觀察 | B. | 與繁殖后代有重要關系 | ||
C. | 形態(tài)和結構相對固定 | D. | 容易被采集,便于比較 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根、莖、葉中的輸導組織發(fā)達 | B. | 用種子繁殖,種子的壽命長 | ||
C. | 受精過程擺脫了水的限制 | D. | 具有花、果實、種子等生殖器官 |
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