【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射分為條件反射和非條件反射．下列實(shí)例中屬于非條件反射的是（ ）

A．“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”

B．吃枇杷時(shí)分泌唾液

C．看完電影《摔跤吧，爸爸》很受啟發(fā)

D．當(dāng)你閱讀此題后，正冥思苦想

【答案】B

【解析】“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”、看完電影《摔跤吧，爸爸》很受啟發(fā)、當(dāng)你閱讀此題后，正冥思苦想，都是在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下形成的條件反射；B、吃枇杷時(shí)分泌唾液是生來(lái)就有的非條件反射。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在綜合實(shí)踐活動(dòng)中制作饅頭花卷利用的微生物是（ ）

A.乳酸菌B.大腸桿菌C.醋酸菌D.酵母菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上動(dòng)物種類繁多，它們多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式和行為擴(kuò)大了其活動(dòng)范圍，便于更好地生存和繁衍．下列是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖中[1]和[5]構(gòu)成關(guān)節(jié)面．
（2）與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[]和[3]中的滑液．屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生是當(dāng)[]受神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí)，就會(huì) ， 牽動(dòng)骨繞著[9]活動(dòng)．
（3）動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)．（遇到敵害）刺猬縮成一團(tuán)屬于
（先天性還是學(xué)習(xí)）行為，是由動(dòng)物的因素決定的．
（4）有同學(xué)關(guān)節(jié)疼痛，經(jīng)醫(yī)院檢查是鏈球菌感染引起的，鏈球菌屬于菌，主要通過(guò)方式進(jìn)行繁殖．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的婚姻法禁止近親結(jié)婚，原因是近親結(jié)婚的（ ）

A. 后代得傳染病的機(jī)會(huì)增加 B. 后代得遺傳病的機(jī)會(huì)增加

C. 后代成活率很低 D. 后代都會(huì)得遺傳病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖片中 A是在電子顯微鏡下觀察到的大腸桿菌噬菌體，它屬于病毒，其結(jié)構(gòu)是由和組成．
（2）在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開[] ， 釀酒和發(fā)面蒸饅頭時(shí)必需設(shè)置環(huán)境．
（3）B與C相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是B的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有 ．
（4）在外界條件適宜的情況下，A、D兩種生物的繁殖方式分別是、 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)節(jié)是能活動(dòng)的骨連結(jié)，在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)的作用．如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.3是關(guān)節(jié)頭
B.4使關(guān)節(jié)牢固
C.1和3表面覆蓋著光滑軟骨
D.2內(nèi)有滑液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物，它能通過(guò)肺泡直接進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，對(duì)人體危害極大．為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān)，某同學(xué)在城市廣場(chǎng)周邊對(duì)空氣進(jìn)行了采樣，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：

組別

PM2.5（微克/立方米）

清晨

上班時(shí)段

中午

下班時(shí)段

（車流量最少）

（車流量大）

（車流量小）

（車流量最大）

第1組

19

89

43

97

第2組

22

83

38

98

第3組

20

86

41

99


（1）該同學(xué)選擇對(duì)不同車流量的時(shí)段進(jìn)行采樣統(tǒng)計(jì)，目的是 ．
（2）為減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)分別求出不同時(shí)段PM2.5濃度的值．
（3）根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是：車流量越大，空氣中PM2.5的濃度 ．
（4）根據(jù)如圖寫出PM2.5“入肺”的途徑（用箭頭和序號(hào)表示） ．
（5）PM2.5的主要來(lái)源是人為排放．請(qǐng)你再舉出一個(gè)與人類活動(dòng)有關(guān)的環(huán)境問(wèn)題： ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是“探究綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的部分步驟，對(duì)各步驟的解釋正確的是（ ）

A.步驟①是為了降低葉片的呼吸作用
B.步驟②的處理是設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)
C.步驟③為了破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)使碘液易于染色
D.步驟④葉片不見光部分變成了藍(lán)色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于Covid-19病毒，下列說(shuō)法正確的是( )

A.具有細(xì)胞膜B.在普通光學(xué)顯微鏡下可見C.其遺傳物質(zhì)是糖類 D.以上說(shuō)法均不正確

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