6.將下列結(jié)構(gòu)與其對(duì)應(yīng)的功能聯(lián)系起來(lái)

分析 女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢,輸卵管,子宮,陰道等.其中產(chǎn)生生殖細(xì)胞--卵細(xì)胞的器官是卵巢,同時(shí)卵巢也可以分泌雌性激素,又屬于內(nèi)分泌器官,是女性的主要生殖器官.

解答 解:(1)受精卵不斷進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,形成組織,并進(jìn)一步形成器官,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài);胎兒生活在子宮內(nèi)半透明液體羊水中,通過(guò)臍帶、胎盤從母體獲取所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也能通過(guò)胎盤經(jīng)母體排出.所以子宮是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所.
(2)卵子從卵巢排出后大約經(jīng)8~10分鐘就進(jìn)入輸卵管,經(jīng)輸卵管傘部到達(dá)輸卵管和峽部的連接點(diǎn)處,并停留在壺腹部.如碰到精子即在此受精形成受精卵.可見人類卵細(xì)胞與精子結(jié)合的場(chǎng)所是輸卵管.
(3)陰道是月經(jīng)流出和胎兒產(chǎn)出的通道.
(4)在女性的生殖系統(tǒng)中,主要的性器官是卵巢,其主要功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素,在雌性激素的作用下,女性出現(xiàn)第二性征.
故答案為:

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是正確記憶人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.下列胚的結(jié)構(gòu)與將來(lái)的發(fā)育情況連線:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.一位同學(xué)吃西瓜時(shí),不慎將一粒西瓜子咽下去了.請(qǐng)選出西瓜子在消化道內(nèi)“旅行”的正確路線( 。
A.口腔→食道→胃→大腸→小腸→肛門B.口腔→胃→食道→大腸→小腸→肛門
C.口腔→食道→胃→小腸→大腸→肛門D.口腔→胃→食道→小腸→大腸→肛門

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖一表示人體肺泡內(nèi)的氣體交換.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)人體內(nèi)氣體交換是通過(guò)氣體的A作用完成的.
A.氣體擴(kuò)散 B.呼吸運(yùn)動(dòng) C.呼吸作用 D.肺泡的擴(kuò)張與回縮
(2)吸氣時(shí),圖中①表示的氣體是二氧化碳,②表示的氣體是氧氣.
(3)吸氣時(shí),血液流動(dòng)將氧氣帶到身體的各個(gè)組織細(xì)胞,組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液,當(dāng)血液流經(jīng)肺部時(shí),血液中二氧化碳進(jìn)入肺泡,再通過(guò)呼氣排出體外.
(4)吞咽食物和呼吸空氣時(shí)都經(jīng)過(guò)的器官(如圖二2)是A
A.咽 B.鼻腔 C.口腔 D.喉
(5)下列敘述中,與肺的氣體交換作用無(wú)直接關(guān)系的是D
A.肺泡壁由一層上皮細(xì)胞組成 B.肺泡數(shù)目多,總面積大
C.肺泡外纏繞著毛細(xì)血管 D.肺泡位于細(xì)支氣管的末端
(6)人體呼吸道具有凈化空氣的作用.下列能使吸入的氣體變清潔的結(jié)構(gòu)有B
①鼻毛 ②聲帶 ③氣管的內(nèi)表面覆蓋著有纖毛的黏膜 ④鼻黏膜 ⑤會(huì)厭軟骨
A.①②⑤B.①③④C.②③④D.③④⑤
(7)如圖三所示是模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)與呼吸的關(guān)系示意圖.下列敘述正確的是C
A.甲圖演示吸氣,膈肌收縮    B.乙圖演示吸氣,膈肌舒張
C.甲圖演示呼氣,膈肌舒張    D.乙圖演示呼氣,膈肌收縮.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

1.氣孔是由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的,它的張開和閉合可以調(diào)節(jié)蒸騰作用的強(qiáng)度.√(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn):在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng).?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如表:
裝置種子所處的環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果
干燥的棉花,置于25℃的櫥柜里種子不萌發(fā)
潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜里種子萌發(fā)
潮濕的棉花,置于4℃的冰箱冷藏室里種子不萌發(fā)
棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜里種子不萌發(fā)
(1)本實(shí)驗(yàn)中,乙裝置在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用.
(2)實(shí)驗(yàn)甲和乙形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),其中變量是水.
(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,甲和丙能不能形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)?不能.
(4)本實(shí)驗(yàn)可以得出種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度、適量的水、充足的空氣.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中,把天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是(  )
A.降低溫度B.消耗盡葉肉細(xì)胞內(nèi)貯存的有機(jī)物
C.降低蒸騰作用D.減弱植物體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

15.下圖是家蠶個(gè)體發(fā)育過(guò)程中的四種形態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)家蠶個(gè)體發(fā)育的正確順充是②③④①(填序號(hào)).
(2)此種個(gè)體發(fā)育屬于完全變態(tài).
(3)蝗蟲與家蠶的發(fā)育過(guò)程中,不同點(diǎn)是蝗蟲沒有[④]蛹時(shí)期,因此,像蝗蟲這樣的變態(tài)發(fā)育稱為不完全變態(tài).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.動(dòng)物體
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案