11．在生態(tài)系統(tǒng)成分的生物部分中，一般地講，植物是生產(chǎn)者者，動(dòng)物叫做消費(fèi)者者，而絕大多數(shù)細(xì)菌和真菌被稱為分解者者．

分析 生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

解答 解：生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生物部分和非生物部分．植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量，因此植物是生產(chǎn)者；動(dòng)物不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物．它們必須直接或間接依靠綠色植物制造的有機(jī)物為食，因此動(dòng)物是消費(fèi)者；細(xì)菌和真菌靠分解動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物維持生活，因此細(xì)菌真菌是分解者．所以生態(tài)系統(tǒng)中的植物、動(dòng)物、細(xì)菌和真菌分別扮演著三種角色，分別是生產(chǎn)者；消費(fèi)者；分解者．
故答案為：生產(chǎn)者；消費(fèi)者；分解者．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各成分的作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖A、B分別表示小明屈肘、伸動(dòng)肘作．圖A中肱二頭肌處于什么狀態(tài)？收縮．
（2）想一想：如果小明的兩手臂在沒(méi)有握舉啞鈴的情況下自然下垂時(shí)，他的“肱二頭肌、肱三頭肌”又分別處于怎樣的狀態(tài)？D（填序號(hào)）
A．收縮、舒張    B．舒張、收縮     C．都收縮      D．都舒張．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）讀圖，填出各部分名稱．
①肌腱，②肌腹，⑥關(guān)節(jié)頭．
（2）屈肘時(shí)（圖甲）[③]肱二頭肌收縮，[（11）]肱三頭肌舒張；伸肘時(shí)（圖丙）肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．
（3）運(yùn)動(dòng)除運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)外，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，還需要能量，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)共同配合才能完成．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．某生物興趣小組同學(xué)在探究“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”時(shí)提出了以下四個(gè)問(wèn)題，你認(rèn)為不合理的是（　�。�
A．不同環(huán)境中都有細(xì)菌和真菌的存在嗎？
B．細(xì)菌和真菌在什么環(huán)境中多一些？
C．什么環(huán)境中沒(méi)有細(xì)菌和真菌存在？
D．為什么經(jīng)高溫滅菌處理的密封食物中細(xì)菌和真菌繁殖很慢？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在用顯微鏡觀察時(shí)，如果轉(zhuǎn)換物鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本，都未將視野內(nèi)的污點(diǎn)移走，則可以斷定污點(diǎn)在（　　）
A．目鏡B．物鏡C．反光鏡D．玻片標(biāo)本

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．飼養(yǎng)員喂猴子時(shí)，不慎把一個(gè)甜薯掉進(jìn)水池，一只猴子費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才撈出．一段時(shí)間后，飼養(yǎng)員發(fā)現(xiàn)，猴子拿甜薯到水池邊洗掉泥土再吃．對(duì)于猴子的這種表現(xiàn)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．屬于后天性行為B．對(duì)動(dòng)物的生存有利
C．哺乳動(dòng)物學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)D．哺乳動(dòng)物學(xué)習(xí)能力比鳥(niǎo)類(lèi)強(qiáng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．血液在血管中流動(dòng)，血管是運(yùn)輸各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)與廢物的通道．下列有關(guān)描述正確的是（　�。�
A．動(dòng)脈血含氧量高，顏色暗紅
B．人體內(nèi)能夠出現(xiàn)脈搏現(xiàn)象的血管只有動(dòng)脈
C．手上的青筋是動(dòng)脈，動(dòng)脈里有瓣膜
D．靜脈里流的是靜脈血，動(dòng)脈里流的是動(dòng)脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．2015年7月9日至16日，中國(guó)科學(xué)院植物研究所系統(tǒng)與進(jìn)化植物學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室舉辦了第二屆植物分類(lèi)學(xué)夏令營(yíng)．“分類(lèi)學(xué)之父”林奈根據(jù)生物的形態(tài)、習(xí)性等特點(diǎn)，把生物劃分為七個(gè)不同的等級(jí)單位，最大和最小的分類(lèi)單位分別是（　�。�
A．門(mén)、界B．綱、種C．界、種D．門(mén)、屬

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．根據(jù)顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖填空．
（1）能放大物像的結(jié)構(gòu)是[1]目鏡和[3]物鏡．
（2）轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，鏡筒的升降范圍很小的結(jié)構(gòu)是[8]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（3）用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[5]遮光器和[6]反光鏡．
（4）顯微鏡的放大倍數(shù)與[1]目鏡和[3]物鏡有關(guān)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案