A. | 調(diào)查法 | B. | 測(cè)量法 | C. | 實(shí)驗(yàn)法 | D. | 觀察法 |
分析 科學(xué)探究常用的方法:觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和測(cè)量法等;
要了解某地青少年的近視率,主要采用的科學(xué)探究方法是調(diào)查法.
解答 解:A、調(diào)查法是科學(xué)探究常用的方法之一.我國(guó)的森林資源每五年清查一次是調(diào)查,這就是調(diào)查.人口普查也是調(diào)查,調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象,并制訂合理的調(diào)查方案.有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,不可能逐一調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本.調(diào)查過程中要如實(shí)記錄.對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì).要了解某地青少年的近視率,應(yīng)采用調(diào)查法.
B、測(cè)量法是按照某種規(guī)律,用數(shù)據(jù)來描述觀察到的現(xiàn)象,即對(duì)事物作出量化描述.
C、實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論.
D、觀察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計(jì)劃,用自己的感官外加輔助工具,對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 調(diào)查法可分為全面調(diào)查和抽樣調(diào)查,全面調(diào)查是指對(duì)研究對(duì)象的總體中每一個(gè)單位進(jìn)行調(diào)查; 抽樣調(diào)查是指以對(duì)象總體中抽出部分作為樣本進(jìn)行考察,并由樣本情況推斷總體情況的調(diào)查方式.該方法根據(jù)需要,還可以區(qū)分為隨機(jī)抽樣調(diào)查與非隨機(jī)抽樣調(diào)查
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草原生態(tài)系統(tǒng) | B. | 園林生態(tài)系統(tǒng) | C. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | D. | 濕地生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ①② | C. | ①②③ | D. | ①②③④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 具有典型的細(xì)胞結(jié)構(gòu) | B. | 具有一定的形態(tài)體積 | ||
C. | 能吞食和排出顆粒物 | D. | 探針刺激能慢慢移開 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的聽覺產(chǎn)生于耳蝸 | |
B. | 組成內(nèi)耳的結(jié)構(gòu)有鼓膜、鼓室和聽小骨 | |
C. | 咽鼓管連通咽和內(nèi)耳 | |
D. | 遇到巨大聲響時(shí),應(yīng)張嘴或閉嘴堵耳 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 養(yǎng)料增加 | B. | 胰島素增加 | C. | 氧氣增加 | D. | 二氧化碳增加 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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