1．在進行探究實驗時，實驗結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾，下列做法最恰當?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．修改假設(shè)B．修改實驗數(shù)據(jù)C．進一步查閱資料D．重做實驗

分析 探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)．

解答 解：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)．設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等．按照探究方案進行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進行反思．主要反思以下幾個方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步驟是否合理，是否有前后顛倒現(xiàn)象，變量設(shè)計是否做到只有一個變量．故最恰當?shù)姆椒ň褪侵刈鰧嶒灒?br />故選：D．

點評 探究實驗的考查方式多樣，對探究方案的設(shè)計、評價、修改、完善是命題的重要方面．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．有些中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不但影響學(xué)業(yè)，而且更易患上近視．要了解我市中學(xué)生的近視情況，我們應(yīng)選用（　�。�
A．調(diào)查法B．測量法C．實驗法D．觀察法

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖所示為幾種常見的微生物結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖分析回答：

（1）A與B、C、D的結(jié)構(gòu)相比，主要區(qū)別在于A細胞內(nèi)沒有成形的細胞核．
（2）善于觀察的麗麗同學(xué)一眼就認出了[B]是青霉，因為它的直立菌絲頂端呈掃帚狀，而且她還知道它和[C]有著共同的生殖方式即用孢子繁殖．
（3）面包膨大松軟，大家都喜歡吃．它的制造離不開圖中的[D]酵母菌，原因是它在無氧條件下能夠把葡萄糖轉(zhuǎn)為酒精和二氧化碳．
（4）A的生殖方式是分裂生殖，A在適宜的情況下每30分鐘繁殖一代，那么1個A在4個小時后的數(shù)目是256個．
（5）E不具有細胞結(jié)構(gòu)，其構(gòu)成蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)．
（6）把食物放在冰箱中保存，可存放較長時間，是因為低溫抑制了細菌、真菌的生長繁殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)如圖葉片結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題．
（1）葉片呈綠色，是因為構(gòu)成圖中標號②所示結(jié)構(gòu)的細胞內(nèi)含有葉綠體．
（2）圖中的⑤表示氣孔，是氣體進出葉的門戶．
（3）圖中的③表示葉脈，屬于輸導(dǎo)組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于染色體，DNA和基因的敘述，正確的是（　�。�
A．染色體是由基因片段和蛋白質(zhì)構(gòu)成
B．染色體由DNA和基因組成
C．每條染色體上有一個DNA分子，包含一個基因
D．基因是包含遺傳信息的DNA片段

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的實驗步驟，請據(jù)圖回答問題．
（1）圖E的操作方法可避免出現(xiàn)氣泡．
（2）圖G所滴液體為碘液，它可以把細胞核染成深色，便于觀察．
（3）圖D為所滴液體應(yīng)為清水．
（4）臨時裝片制好后，應(yīng)先置于低（高、低）倍鏡下觀察．現(xiàn)有某同學(xué)在觀察中發(fā)現(xiàn)一細胞位于視野的右下方，要將其移到視野正中央，應(yīng)將裝片向右下方移動．
（5）若此時顯微鏡目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是“10×”和“10×”，這些細胞被放大了100倍．
（6）繪制洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞結(jié)構(gòu)圖時，圖中比較暗的地方用鉛筆點上細點來表示．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．擦拭顯微鏡鏡頭要用（　�。�
A．濕巾B．布C．棉花D．擦鏡紙

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．你從一個受精卵發(fā)育成長為“男神或女神”，讓我們看到了生命的奇妙變化．如圖為人體組織形成的過程，請據(jù)圖回答

（1）人體的生長發(fā)育是從A細胞開始的，A細胞是指受精卵．
（2）圖中①②③表示細胞的分裂過程，使細胞的數(shù)量增加；④表示細胞的分化過程，從而形成不同的組織．
（3）圖中B為神經(jīng)組織，人體內(nèi)的血液屬于結(jié)締組織．
（4）人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞＜組織＜器官＜系統(tǒng)＜人體．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中屬于植物細胞的是甲圖．
（2）在上圖的細胞結(jié)構(gòu)中：細胞壁、液泡、葉綠體是植物細胞所特有的，其中細胞壁起著保護和支持的作用．
（3）吃蘋果、梨時感覺有甜味，這些有甜味的液汁主要存在于圖中[⑤]液泡．
（4）在細胞中，具有控制物質(zhì)進出作用的結(jié)構(gòu)是[④]細胞核．

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