14．鳥類飛行時(shí)需要的能量最終來源于（　�。�
A．血液B．太陽(yáng)C．肌肉D．細(xì)胞

分析 在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽(yáng)輻射能的固定，結(jié)束于生物體的完全分解，能量流動(dòng)的過程稱為能流，在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能．

解答 解：在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能．綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲(chǔ)存能量，同時(shí)釋放出氧氣，有機(jī)物中儲(chǔ)存著來自陽(yáng)光的能量．因此，鳥類飛行時(shí)需要的能量最終來源于“太陽(yáng)”．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于太陽(yáng)光能．審題時(shí)要注意有無(wú)“最終”二字．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是關(guān)節(jié)的模式圖，請(qǐng)回答：
[1]關(guān)節(jié)囊，[2]關(guān)節(jié)腔[3]關(guān)節(jié)頭，[4]關(guān)節(jié)軟骨[5]關(guān)節(jié)窩，[6]關(guān)節(jié)面．其中，其中[1]關(guān)節(jié)囊及其內(nèi)外堅(jiān)韌的韌帶，使關(guān)節(jié)具有牢固性；6表面覆蓋[4]關(guān)節(jié)軟骨，②內(nèi)有滑液，使關(guān)節(jié)具有靈活性．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換，使動(dòng)脈血轉(zhuǎn)變成靜脈血．肺換氣的結(jié)果使 使靜脈血轉(zhuǎn)變成動(dòng)脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．2015年3月23日-27日，北京持續(xù)出現(xiàn)霧霾天氣，污染不斷加重，霧霾顆粒進(jìn)入人體呼吸系統(tǒng)的順序是（　�。�
A．鼻→喉→咽→氣管→支氣管→肺B．鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺
C．鼻→咽→喉→支氣管→氣管→肺D．咽→鼻→喉→氣管→支氣管→肺

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．腎臟是人體中重要的排泄器官，下列選項(xiàng)中不屬于腎臟結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．腎靜脈B．腎小球C．腎小囊D．腎小管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列是桃樹生殖發(fā)育過程中的一些生理現(xiàn)象，流程圖正確的一組是（　�。�
A．傳粉→開花→受精→結(jié)果B．開花→傳粉→受精→結(jié)果
C．開花→受精→傳粉→結(jié)果D．傳粉→受精→開花→結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為外界物體在視網(wǎng)膜上成像示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）遠(yuǎn)處物體反射來的光線，經(jīng)過[2]晶狀體的折射，在[3]視網(wǎng)膜上形成物像．
（2）青少年如果用眼不當(dāng)，是因?yàn)閇2]晶狀體的曲度過大，會(huì)造成近視，可以配戴凹透鏡加以矯正．
（3）某同學(xué)看故事書時(shí)，激動(dòng)得熱淚盈眶．在此過程中，故事書中的文字反射的光線經(jīng)過[2]晶狀體等的折射，在[3]視網(wǎng)膜上形成物像，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，然后通過[4]視神經(jīng)傳遞到大腦皮層的視覺中樞，產(chǎn)生視覺．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．“群眾利益無(wú)小事，食品安全是大事”．下列做法中不會(huì)導(dǎo)致食品對(duì)人體健康有害的是（　�。�
A．用干冰保藏易變質(zhì)的食品B．用硫磺熏制白木耳、粉絲等食品
C．用甲醛浸泡易腐爛的食品D．用含亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽腌制食品

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．某人上臂受傷出血，血為鮮紅色，呈噴射狀流出，李明同學(xué)迅速的為他進(jìn)行止血包扎．該損傷的血管名稱和止血部位分別是（　�。�
A．靜脈，遠(yuǎn)心端B．動(dòng)脈，遠(yuǎn)心端C．靜脈，近心端D．動(dòng)脈，近心端

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