2．蝗蟲危害在我國華北地區(qū)時有發(fā)生．請你根據(jù)蝗蟲發(fā)育的知識，回答：
（1）蝗蟲發(fā)育過程的正確順序是BADC．
（2）從圖上可以看出蝗蟲的發(fā)育分為卵、幼蟲、成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育發(fā)育．而果蠅、家蠶等則“不食不動”的是蛹期．

分析 （1）完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．
（2）不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期．例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．

解答 解：（1）圖中A是幼蟲、B是受精卵，C是成蟲，D是幼蟲，蝗蟲發(fā)育過程的正確順序是BADC．
（2）從圖上可以看出蝗蟲的發(fā)育分為卵、幼蟲三個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育發(fā)育．而果蠅、家蠶等則“不食不動”的是蛹期．
故答案為：（1）BADC；
（2）卵、幼蟲、成蟲；不完全變態(tài)發(fā)育；蛹．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．小楊在室外玩耍時，發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下，小楊不禁感到奇怪：鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢？后經(jīng)過長期觀察，小楊推測：鼠婦怕光．他捉了10只鼠婦，放在一半遮光、一半不遮光的紙盒中央（如下圖所示），靜置10分鐘后觀察鼠婦的動向，并分別計數(shù)兩側(cè)的鼠婦個數(shù)，重復(fù)五次該實(shí)驗(yàn)，記錄結(jié)果．
請分析回答下列問題：
（1）小楊看到了鼠婦的生活現(xiàn)象后提出了什么問題？鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活，還是喜歡在明亮的環(huán)境中生活？

（2）當(dāng)小楊用實(shí)驗(yàn)法來解決這一問題時，首先作出的假設(shè)是：鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活．
（3）該實(shí)驗(yàn)中，要有效控制的變量是光，在設(shè)計實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)給鼠婦提供明亮和
黑暗兩種不同的環(huán)境條件．
（4）該同學(xué)隊上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)五次，結(jié)果如下表：
第一次第二次第三次第四次第五次
左側(cè)（有光）1只2只0只2只0只
右側(cè)（無光）9只8只10只8只10只
整理數(shù)據(jù)求得平均值，得到左側(cè)和右側(cè)的鼠婦數(shù)量分別是1只和9只．
據(jù)此，小楊能得出的結(jié)論是光對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在陰暗潮濕的環(huán)境中生活．
（5）上述實(shí)驗(yàn)中能不能只用一只鼠婦做實(shí)驗(yàn)或者只進(jìn)行一次觀察？不能．為什么？只用一只鼠婦做實(shí)驗(yàn)或者只進(jìn)行一次觀察，實(shí)驗(yàn)結(jié)果都具有偶然性．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列現(xiàn)象中屬于生物影響環(huán)境的是（　�。�
A．仙人掌的葉變成刺狀
B．蚯蚓使板結(jié)的土壤疏松
C．沙漠中的駱駝刺地下的根比地上部分長很多
D．秋天大雁從北方飛向南方

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于植物蒸騰作用的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．蒸騰作用促進(jìn)了水和無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸
B．植物的蒸騰作用對植物自身有很重要的意義
C．植物的蒸騰作用可以防止葉片在夏天被陽光灼傷
D．植物通過蒸騰作用能夠從外界吸收水分，制造有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于芽的敘述，錯誤的是（　　）
A．花芽通常比較肥大，將來發(fā)育成花
B．長在主干莖端的叫頂芽，側(cè)枝頂端的芽叫側(cè)芽
C．枝芽將來發(fā)育成枝條
D．無論頂芽或側(cè)芽，都可能是花芽、枝芽、混合芽

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．據(jù)圖回答：

（1）植物進(jìn)出蒸騰作用的主要器官葉片．
（2）寫出圖中序號所示結(jié)構(gòu)名稱：①上表皮⑤下表皮，屬于保護(hù)組織，②和④屬于營養(yǎng)組織，具有運(yùn)輸?shù)墓δ艿慕Y(jié)構(gòu)的③是葉脈．
（3）葉片進(jìn)行光合作用時，所需二氧化碳從[⑥]氣孔處進(jìn)入葉內(nèi)，該結(jié)構(gòu)的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞控制，所需水分通過圖中[③]所示部分運(yùn)輸而來．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．生物的生存空間和生活環(huán)境統(tǒng)稱為環(huán)境，生物的生存離不開環(huán)境，要受到環(huán)境的影響，生物能適應(yīng)環(huán)境，也能影響和改變環(huán)境；環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素統(tǒng)稱為生態(tài)因素．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．無機(jī)鹽對植物的生長發(fā)育有著極其重要的作用，植物生長需要量最大的3種無機(jī)鹽是：（　　）
A．含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽B．含鈣、磷、硼的無機(jī)鹽
C．含氮、鎂、鋅的無機(jī)鹽   

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．不同生活環(huán)境中的動物，運(yùn)動方式是不同的，在水中生活的動物主要進(jìn)行游泳運(yùn)動，動物在空中主要進(jìn)行飛行運(yùn)動，動物的運(yùn)動方式是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的．

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同步練習(xí)冊答案