4.格林陸地組織植樹(shù)造林已經(jīng)有10年以上的歷史了,前期的行動(dòng)取得了一些預(yù)期效果,累計(jì)植樹(shù)面積超過(guò)300畝,種植的樹(shù)木已經(jīng)成林,對(duì)于環(huán)境改善也做出了一些貢獻(xiàn).植樹(shù)造林利于改善人類生存的自然環(huán)境,這是因?yàn)榫G色植物可以( 。
A.使大氣中二氧化碳含量保持不變
B.使生物圈中氧氣含量保持不變
C.維持生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡
D.維持大氣中二氧化碳和氧氣的含量不變

分析 綠色植物在生物圈中的作用:①是食物之源;②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡;③能促進(jìn)生物圈的水循環(huán).

解答 解:綠色植物在生物圈中的作用主要體現(xiàn)在:①能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,是生物圈中的生產(chǎn)者,是所有生物的食物來(lái)源、氧氣來(lái)源和能量來(lái)源;②綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中,同時(shí)還通過(guò)光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡,即碳-氧平衡;③綠色植物通過(guò)吸水和蒸騰作用影響生物圈的水循環(huán).所以大面積綠化有利于改善人類賴以生存的自然環(huán)境,這是因?yàn)榫G色植物可以進(jìn)行光合作用,可穩(wěn)定大氣中氧和二氧化碳的含量.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握綠色植物在生物圈中的作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.關(guān)于動(dòng)物的行為的敘述,不正確的是( 。
A.動(dòng)物行為有先天性行為和學(xué)習(xí)行為
B.學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物為了更好適應(yīng)多變環(huán)境,但可以隨著環(huán)境的改變而改變
C.先天性行為是生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳因素決定的行為
D.學(xué)習(xí)行為沒(méi)有遺傳因素的作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

2.我國(guó)明朝的著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍,他的藥物巨著叫做《本草綱目》

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.現(xiàn)代生物技術(shù)的核心是( 。
A.克隆技術(shù)B.細(xì)胞工程C.發(fā)酵技術(shù)D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列屬于生物的一組是( 。訇(yáng)光  ②細(xì)菌   ③水  ④珊瑚蟲(chóng)   ⑤松樹(shù)   ⑥土壤   ⑦空氣.
A.①②③B.④⑤⑥C.②④⑤D.②⑤⑦

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列各項(xiàng)屬于器官的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列選項(xiàng)中都屬于生物的一組是( 。
A.蜜蜂與蜂蜜B.蝴蝶與鮮花
C.巖石與青苔D.電腦病毒與埃博拉病毒

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列動(dòng)物的行為屬于先天性行為的是( 。
A.美國(guó)紅雀喂魚(yú)B.黑猩猩釣取白蟻C.蚯蚓走迷宮D.公雞繞道取食

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖為女性生殖系統(tǒng)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)圖中表示卵細(xì)胞成熟后,由〔③〕卵巢排出,并進(jìn)入輸卵管.
(2)人體內(nèi)精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的場(chǎng)所是〔②〕輸卵管.
(3)人體胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是〔①〕子宮.
(4)精子進(jìn)入和胎兒產(chǎn)出的通道是〔⑤〕陰道.
(5)胚泡緩慢移動(dòng)到子宮中,最終植入〔④〕子宮內(nèi)膜,這就是懷孕.

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同步練習(xí)冊(cè)答案