12.2016年1月19日,美國(guó)農(nóng)業(yè)部通報(bào),印第安納州發(fā)生8起H7N8亞型低致病性禽流感疫情,感染家禽數(shù)量未知,143700只家禽被銷毀.H7N8型禽流感是由H7N8型禽流感病毒引起的傳染。(qǐng)分析回答:
(1)H7N8型禽流感病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,病毒沒有(填“有”或“沒有”)細(xì)胞結(jié)構(gòu),營(yíng)養(yǎng)方式為寄生.
(2)從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)分析,攜帶H7N8型禽流感病毒的禽類是傳染源.
(3)在預(yù)防H7N8型禽流感的公益廣告中,提倡大家“流動(dòng)水,勤洗手”,這一預(yù)防措施屬于切斷傳播途徑.
(4)專家們積極研制相關(guān)疫苗以防控該傳染病的傳播,從免疫的角度看,疫苗屬于抗原.

分析 (1)病毒的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng).
(2)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。≡w指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等.傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.
(3)引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原.抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.
(4)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.
(5)疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品.接種疫苗能產(chǎn)生免疫力,有效的預(yù)防某種傳染。

解答 解:(1)“H7N8型禽流感病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成”,病毒沒有(填“有”或“沒有”)細(xì)胞結(jié)構(gòu),營(yíng)養(yǎng)方式為寄生.
(2)“從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)分析”,攜帶H7N8型禽流感病毒的禽類是傳染源.
(3)“在預(yù)防H7N8型禽流感的公益廣告中,提倡大家“流動(dòng)水,勤洗手””,這一預(yù)防措施屬于切斷傳播途徑.
(4)接種的疫苗是由病原體制成的,只不過經(jīng)過處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進(jìn)入人體后能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,因此,“從免疫的角度看”,疫苗屬于抗原.
故答案為:(1)沒有;寄生
(2)傳染源
(3)切斷傳播途徑
(4)抗原

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、傳染病的流行環(huán)節(jié)、預(yù)防措施以及疫苗免疫的原理.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖為人體血液循環(huán)過程模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)①、②過程表示的是肺與外界之間的氣體交換,是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的;③、④過程表示的是肺泡與血液之間的氣體交換,是通過氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的.
(2)如圖所示與心臟相連的四條血管中流動(dòng)脈血的有肺靜脈、主動(dòng)脈,體循環(huán)的途徑是D→主動(dòng)脈→組織周圍的毛細(xì)血管→上下腔靜脈→A(用字母、文字及箭頭表示).某人咽部發(fā)炎,上肢注射藥物后,藥物流經(jīng)四腔的先后順序是A→C→B→D(用字母排序).
(3)當(dāng)膈肌處于收縮狀態(tài)時(shí),氣體進(jìn)入肺.
(4)⑥過程的氣體是氧氣,它進(jìn)入組織細(xì)胞后在細(xì)胞的線粒體部位被利用.
(5)若圖中“組織周圍毛細(xì)血管”代表的是小腸絨毛處的毛細(xì)血管,經(jīng)過此處后,血液成分中明顯增多的物質(zhì)是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);若圖中“組織周圍毛細(xì)血管”代表的是腎小管周圍的毛細(xì)血管,經(jīng)過此處后,血液成分中明顯減少的物質(zhì)是尿素.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖中曲線表示血液依次流經(jīng)A、B、C血管時(shí),血液中某種物質(zhì)含量的變化.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中三種血管中紅細(xì)胞單行通過的血管是B.該種血管的功能是進(jìn)行物質(zhì)交換.
(2)如果曲線代表氧氣含量的變化,則血管C的名稱是肺靜脈.
(3)如果血管C代表手臂上看到的青筋,則曲線能代表二氧化碳(選填“氧氣”“二氧化碳”“葡萄糖”或“尿素”)含量的變化.
(4)某人因交通事故導(dǎo)致下肢處的血管A受傷出血,則急救時(shí)應(yīng)在近心端壓迫止血.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列不屬于動(dòng)物的社會(huì)行為的是( 。
A.一群狒狒組成的嚴(yán)格的“等級(jí)社會(huì)”B.螞蟻會(huì)成群結(jié)隊(duì)地將食物搬回蟻巢
C.母雞帶著一群小雞在覓食D.蜂群中的蜂王由工蜂來喂養(yǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.今年3月,我市某中學(xué)八年級(jí)的一名學(xué)生出現(xiàn)高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀后,陸續(xù)有多名學(xué)生出現(xiàn)類似癥狀.經(jīng)醫(yī)生診斷,他們患上了同一種傳染病,該病通過空氣飛沫在人群中傳播.一些小診所將抗生素當(dāng)成包治百病的“妙藥”.由于抗生素的濫用,無意中培養(yǎng)出了許多“超級(jí)耐藥菌”.面對(duì)病菌,人類將面臨束手無策的尷尬局面.請(qǐng)回答:
(1)抗生素藥物必須憑處方購(gòu)買,它屬于“OTC”嗎?不是.(填“是”或“不是”)
(2)在使用青霉素前必須對(duì)患者進(jìn)行皮試,否則有些患者會(huì)因?yàn)閷?duì)青霉素過敏而發(fā)生休克甚至死亡.過敏反應(yīng)是人體的特異性免疫.
(3)發(fā)生這種傳染病后,學(xué)校立即對(duì)所有教室進(jìn)行消毒,該措施屬于切斷傳播途徑.
(4)小敏接種過乙肝疫苗,她認(rèn)為自己體內(nèi)有抗體,不會(huì)患上這種傳染病,她的想法對(duì)嗎?

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.樂陵希森集團(tuán)下屬的馬鈴薯產(chǎn)業(yè)集團(tuán),是德州市一家集馬鈴薯育種與種薯繁育、新品種研發(fā)等多種業(yè)務(wù)于一體的生態(tài)農(nóng)業(yè)高新企業(yè),這家企業(yè)可謂是高瞻遠(yuǎn)矚,看到了“小土豆,大產(chǎn)業(yè)”的發(fā)展前景,2015年1月,在中國(guó)農(nóng)科院等單位主辦的發(fā)展戰(zhàn)略研討會(huì)上,有關(guān)專家提出推動(dòng)土豆成為餐桌上的主食,讓馬鈴薯逐漸成為水稻、小麥、玉米之后的我國(guó)第四大主糧作物,請(qǐng)回答下列問題:
(1)生產(chǎn)上常用馬鈴薯塊莖進(jìn)行繁殖,這種繁殖方式的優(yōu)點(diǎn)是有利于保持親本的優(yōu)良性狀.
(2)馬鈴薯塊莖繁殖多代后容易感染病毒,該集團(tuán)利用莖尖在無菌條件下培養(yǎng)成脫毒馬鈴薯(如圖),然后進(jìn)行栽培,這種技術(shù)屬于組織培養(yǎng).
(3)馬鈴薯的新品種通常是利用有性生殖來培育的,如果讓基因組成為YY的黃肉品種經(jīng)太空處理得到黃肉品種甲,甲自花傳粉得到紫肉品種,則甲的基因組成為Yy,馬鈴薯塊莖的黃肉和紫肉是一對(duì)相對(duì)性狀.
(4)馬鈴薯有很多品種,按皮色分:有白皮、黃皮、紅皮和紫皮等品種;按形狀分:有圓形、橢圓、長(zhǎng)筒和卵形等品種;按塊莖成熟期分:有早熟、中熟和晚熟三種,這充分體現(xiàn)了生物基因(或遺傳)的多樣性.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.維生素和無機(jī)鹽在人體中需要量雖然很少,卻起著“人體運(yùn)作的潤(rùn)滑劑”和“健康的基石”的作用.下面所列物質(zhì)與缺乏癥,不相符的是( 。
 選項(xiàng) B D
 物質(zhì) 維生素A 維生素B1 鈣 鐵
 缺乏癥 夜盲癥壞血病  骨質(zhì)疏松癥貧血癥 
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.有關(guān)大豆種子的部分結(jié)構(gòu)(如圖)的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.大豆種子萌發(fā)時(shí),圖中[④]提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
B.豆芽菜可供食用部分主要由圖中[①]發(fā)育而來
C.[⑥]既是大豆種子的主要部分,又是新植體幼體
D.大豆種子與玉米、水稻種子相比,玉米、水稻種子中沒有[⑥]

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.手突然被針扎一下,會(huì)迅速縮回,這種神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式稱為反射,它是由反射弧這個(gè)神經(jīng)結(jié)構(gòu)來完成的.

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