7.今年3月,我市某中學八年級的一名學生出現(xiàn)高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀后,陸續(xù)有多名學生出現(xiàn)類似癥狀.經(jīng)醫(yī)生診斷,他們患上了同一種傳染病,該病通過空氣飛沫在人群中傳播.一些小診所將抗生素當成包治百病的“妙藥”.由于抗生素的濫用,無意中培養(yǎng)出了許多“超級耐藥菌”.面對病菌,人類將面臨束手無策的尷尬局面.請回答:
(1)抗生素藥物必須憑處方購買,它屬于“OTC”嗎?不是.(填“是”或“不是”)
(2)在使用青霉素前必須對患者進行皮試,否則有些患者會因為對青霉素過敏而發(fā)生休克甚至死亡.過敏反應是人體的特異性免疫.
(3)發(fā)生這種傳染病后,學校立即對所有教室進行消毒,該措施屬于切斷傳播途徑.
(4)小敏接種過乙肝疫苗,她認為自己體內有抗體,不會患上這種傳染病,她的想法對嗎?

分析 (1)藥品分處方藥和非處方藥,非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品,簡稱OTC.處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調配、購買和使用的藥品,簡稱Rx.
(2)非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用.包括第一、二道防線.
(3)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用.是患過這種病或注射過疫苗后獲得的.
(4)預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.

解答 解:(1)“抗生素藥物必須憑處方購買”,屬于Rx,因此它不是屬于“OTC”.(填“是”或“不是”)
(2)“在使用青霉素前必須對患者進行皮試,否則有些患者會因為對青霉素過敏而發(fā)生休克甚至死亡”.過敏反應是人體的特異性免疫.
(3)“發(fā)生這種傳染病后,學校立即對所有教室進行消毒”,該措施屬于切斷傳播途徑.
(4)“小敏接種過乙肝疫苗,她認為自己體內有抗體,不會患上這種傳染病”,她的想法不對,接種乙肝疫苗體內產(chǎn)生的抗體只能抵抗乙肝病毒,不能抵抗其他的病毒.
故答案為:(1)不是  
(2)特異性  
(3)切斷傳播途徑
(4)不對;接種乙肝疫苗體內產(chǎn)生的抗體只能抵抗乙肝病毒,不能抵抗其他的病毒

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握處方藥簡稱Rx,非處方藥屬于“OTC”、特異性免疫的特點以及傳染病的預防措施.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關動物或行為的敘述錯誤的是( 。
A.沒有骨骼是蚯蚓不能快速運動的重要原因
B.鳥的胸肌的兩端都附著在發(fā)達的胸骨上
C.一般來說,動物越高等學習行為越復雜
D.大象營群體生活,具有一系列社會行為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.春節(jié)期間,人們做了很多豐盛的美食招待客人,其中制作如圖中豆腐的豆子在結構層次上屬于( 。
A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.某養(yǎng)雞場探究“溫度對××種雞產(chǎn)卵的影響”,研究人員飼養(yǎng)過程嚴格遵守《××種雞飼養(yǎng)管理手冊》,設想調控的因素如表.表中存在不合理之處,改進建議正確的是( 。
組別種雞的數(shù)量每天光照時間溫度空氣
a40只1228℃通風
b40只1810℃通風
A.a、b兩組各飼養(yǎng)1只種雞B.a、b組每天光照的時間相同
C.a組飼養(yǎng)在不通風環(huán)境下D.a、b兩組飼養(yǎng)環(huán)境溫度相同

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.一位同學到食堂打開水時,手不小心被開水燙一下,他的手迅速縮回來.你認為這一反射的類型和參與反射的神經(jīng)中樞的部位分別是( 。
A.復雜反射,大腦B.復雜反射,脊髓C.簡單反射,大腦D.簡單反射,脊髓

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.2016年1月19日,美國農(nóng)業(yè)部通報,印第安納州發(fā)生8起H7N8亞型低致病性禽流感疫情,感染家禽數(shù)量未知,143700只家禽被銷毀.H7N8型禽流感是由H7N8型禽流感病毒引起的傳染。埛治龌卮穑
(1)H7N8型禽流感病毒由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成,病毒沒有(填“有”或“沒有”)細胞結構,營養(yǎng)方式為寄生.
(2)從傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)分析,攜帶H7N8型禽流感病毒的禽類是傳染源.
(3)在預防H7N8型禽流感的公益廣告中,提倡大家“流動水,勤洗手”,這一預防措施屬于切斷傳播途徑.
(4)專家們積極研制相關疫苗以防控該傳染病的傳播,從免疫的角度看,疫苗屬于抗原.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.表是某同學在一次活動中相同時間內測試的數(shù)據(jù),結合表中分析下列說法正確的是( 。
活動類型打籃球慢跑
每小時耗氧量(升)90120
A.慢跑的耗氧量大是因為一直在運動過程中
B.慢跑所耗的氧是由呼吸過程源源不斷提供,耗氧量就大
C.打籃球時激烈運動,耗氧量應大,該表測試數(shù)據(jù)錯誤
D.打籃球需氧呼吸過程和無氧呼吸共同提供能量,耗氧量應大

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示為雌果蠅體細胞中的染色體,其卵細胞染色體的組成是( 。
A.a、b、xB.a、b、c、xC.a、b、cD.a、a、b、b、c、c、x、x

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.馬鈴薯甲蟲是馬鈴薯的毀滅性害蟲.其幼蟲和成蟲常將馬鈴薯葉片吃光,一般造成減產(chǎn)30%~50%,有的高達90%.科學家發(fā)現(xiàn),雙鏈RNA是一種非常特異的“殺蟲劑”,于是用馬鈴薯做實驗.傳統(tǒng)的轉基因策略,將雙鏈RNA轉入馬鈴薯的細胞核中,則完全不能使馬鈴薯有抗蟲效果.但如果將雙鏈RNA轉入馬鈴薯的葉綠體,這種“轉葉綠體”的馬鈴薯則有明顯的抗蟲效果.用這種馬鈴薯的葉片喂食馬鈴薯甲蟲的幼蟲,5天之后所有的幼蟲全部死亡.研究人員認為這種“轉葉綠體”的方法,將會成為生產(chǎn)轉基因抗蟲作物的一種新策略.以后的轉基因作物不必再轉入外源的蛋白質,而只需要在葉綠體或者其他質體里轉入雙鏈RNA,從而可以特異性的干擾不同害蟲的不同基因,影響害蟲的生長發(fā)育.請據(jù)資料回答:
(1)馬鈴薯甲蟲的發(fā)育方式與菜粉蝶類似,都屬于完全變態(tài)發(fā)育.
(2)葉綠體是植物細胞中的一種能量轉換器,能將光轉化為化學能貯存在有機物中.
(3)馬鈴薯甲蟲是一種害蟲,能將馬鈴薯葉片吃光,導致植物不能進行光合作用,制造的有機物減少,從而造成大量減產(chǎn).
(4)根據(jù)資料表述,雙鏈RNA與DNA一樣,是一種遺傳物質.
(5)新興產(chǎn)物一般都存在利與弊,你認為這種轉基因抗蟲的新策略最能讓消費者接受的原因是轉基因作物不必轉入外源蛋白質,減少了人體受到影響的機率.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案