17.軟體動物的運(yùn)動器官是(  )
A.B.貝殼C.外套膜D.剛毛

分析 軟體動物的身體柔軟,一般具有堅硬的貝殼,身體藏在殼中,藉以獲得保護(hù),由于貝殼會妨礙活動,所以它們的行動都相當(dāng)緩慢;不分節(jié),可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分,體外有外套膜.軟體動物的足常因生活方式不同,而形態(tài)各異、各具特色,通常位于身體的腹側(cè),為運(yùn)動器官,有的足部發(fā)達(dá)呈葉狀、斧狀或柱狀,可爬行或掘泥沙;有的足部退化,失去了運(yùn)動功能,如扇貝等;固著生活的種類,則無足,如牡蠣;有的足已特化成腕,生于頭部,為捕食器官,如烏賊和章魚等,稱為腕足;河蚌的足是斧足.

解答 解:據(jù)分析可見:軟體動物用足運(yùn)動,如河蚌的斧足,蝸牛的腹足等.
故選:A.

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是知道軟體動物的運(yùn)動器.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.請用所學(xué)的生物學(xué)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象:
(1)課間休息時,同學(xué)們在教室玩耍,小剛的手不小心被釘子扎了一下,立即縮回,這屬于非條件反射,這時,突然聽到有人喊了一聲“老師來了”!教室里馬上安靜了下來.這屬于條件反射.中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括:腦、脊髓;
(2)某視力正常的同學(xué)站在某公交站牌處,先是看到一輛公交車停在遠(yuǎn)處,而后啟動向他迎面駛來,并傳來汽車聲.在此過程中,將聲波轉(zhuǎn)化成振動的是鼓膜.
(3)人體的生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受到激素調(diào)節(jié)的影響.
(4)我國霧霾天氣多發(fā),PM2.5也直逼歷年最高值.PM2.5也稱為可入肺顆粒物,無法被鼻腔、咽喉等呼吸器官屏障阻擋,只能沉積在肺部.PM2.5會攜帶有害物質(zhì)進(jìn)入血液,由此會產(chǎn)生血管內(nèi)膜增厚、血管狹窄等癥狀.下列關(guān)于PM2.5的說法錯誤的是C
A.是衡量空氣污染的重要指標(biāo)           B.會直接損害呼吸系統(tǒng)
C.可被人體免疫功能消除               D.可能誘發(fā)心血管疾。

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題
(1)枯草桿菌能使梨和香蕉等水果腐爛,這種細(xì)菌在環(huán)境適宜時繁殖很快,枯草桿菌的生殖方式屬于分裂生殖.
(2)當(dāng)[⑤]細(xì)胞壁增厚時,細(xì)菌能夠形成休眠體--芽孢,以抵抗不良環(huán)境.
(3)細(xì)菌細(xì)胞中無葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,所以培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基中必須添加有機(jī)物.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.教材中多次提到大豆,并且附有圖片.大豆的葉脈為網(wǎng)狀葉脈(填“平行葉脈”或“網(wǎng)狀葉脈”),根系為直根系(填“直根系”或“須根系”),大豆的花有雄蕊也有雌蕊,屬于兩性花.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于細(xì)胞知識和實驗方法的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞是所有生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B.顯微鏡視野中左下方的物像要移到視野中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本向右上方移
C.細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳
D.制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,首先要在載玻片中央滴一滴清水

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.新疆溫泉縣的“新疆北鯢”與下列哪種動物屬同一類( 。
A.揚(yáng)子鱷B.蠑螈C.烏龜D.鴨子

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖為關(guān)節(jié)模式圖,請據(jù)圖回答問題
(1)填出圖中以下序號的名稱:
①關(guān)節(jié)頭;②關(guān)節(jié)窩;③關(guān)節(jié)囊;④關(guān)節(jié)腔.
(2)使關(guān)節(jié)活動靈活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:①和②上覆蓋著一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示人體組織與結(jié)構(gòu)對應(yīng)合理的是(  )
A.①-血液B.②-軟骨C.③-心肌D.④-消化道上皮

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.按照從微觀到宏觀的順序,如圖表示正確的人體的結(jié)構(gòu)層次是(  )
A.①→②→③→④→⑤B.④→②→①→③→⑤C.①→④→③→②→⑤D.①→④→②→③→⑤

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同步練習(xí)冊答案