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7．按照從微觀到宏觀的順序，如圖表示正確的人體的結構層次是（　　）
A．①→②→③→④→⑤B．④→②→①→③→⑤C．①→④→③→②→⑤D．①→④→②→③→⑤

分析 人體的生長發(fā)育是從受精卵開始的．受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官，由器官組成系統，再由系統構成人體．

解答 解：人體的生長發(fā)育是從受精卵開始的，受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統，然后由系統構成人體．所以人體的結構層次從微觀到宏觀可以歸納為：④細胞→②組織→①器官→③系統→⑤人體．
故選：B

點評 掌握動物體的結構層次．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．軟體動物的運動器官是（　�。�
A．足B．貝殼C．外套膜D．剛毛

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18．葡萄、月季常用的繁殖方法是（　�。�
A．扦插B．壓條C．嫁接D．組織培養(yǎng)

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15．在設計“探究溫度對金魚的呼吸頻率的影響”實驗時，除了下列哪項條件外，其他條件都應該相同（　　）
A．光照B．餌料C．水質D．水溫

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2．下列有關使用顯微鏡的敘述，錯誤的是（　�。�
A．當光線較暗時，用反光鏡的凹面來對光
B．使用顯微鏡觀察時，在下降鏡筒時眼睛要注視物鏡
C．在顯微鏡下觀察英文字母“b”，看到的物像是“p”
D．為使看到的物像更加清晰，可略微轉動細準焦螺旋

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12．下列鳥類的特征描述中，與其飛行生活沒有直接關系的是（　�。�
A．有孵卵育雛行為B．身體呈流線型C．前肢特化成翼D．有發(fā)達的胸肌

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19．小林同學在做生物實驗時，操作錯誤的是（　�。�
A．在制作口腔上皮細胞裝片時，在載玻片的中央滴一滴生理鹽水
B．驗證光下綠色植物能制造淀粉實驗，先要對實驗用的綠色植物進行24小時的暗處理
C．調節(jié)顯微鏡的細準焦螺旋可以使視野里模糊的細胞圖象變得清晰
D．用放大鏡就可以觀察小金魚尾鰭的血液流動現象

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16．袁隆平教授利用普通水稻和一種野生稻，培育出了高產而優(yōu)質的水稻新品種，這種育種的方法是（　�。�
A．克隆技術B．轉基因技術C．雜交技術D．自然選擇

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2．腔腸動物和扁形動物的共同特征是（　�。�
A．兩側對稱B．有口無肛門C．有刺細胞D．營寄生生活

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