【題目】制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用，其原理是（ ）

A. 藥物需慢慢滲出 B. 胃不能消化淀粉，保護胃

C. 膽汁不能消化淀粉 D. 在口腔內(nèi)消化，便于吞咽

【答案】B

【解析】由于口腔內(nèi)有唾液腺分泌的唾液淀粉酶，能對淀粉進行初步消化，將淀粉消化成麥芽糖，但不能對蛋白質(zhì)進行消化；胃內(nèi)有胃腺，胃腺能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能對蛋白質(zhì)進行初步消化，將蛋白質(zhì)消化成氨基酸，但不能對淀粉進行消化，所以，制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用，膠囊在胃內(nèi)不能消化，到小腸內(nèi)被消化，從而避免對胃的刺激，B正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示裝置用來研究光合作用所需的某項原料和某個條件：

①此裝置經(jīng)黑暗處理晝夜后，移至光下數(shù)小時，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中。

②清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘，觀察三片葉是否變藍。請分析回答下列問題：

（1）圖中鋁箔是不透光金屬薄片，甲組實驗探究的問題是___________是否是光合作用的條件，如果實驗順利，甲組實驗將得到的結(jié)論是____________。

（2）實驗開始前，將該植物放在黑暗處一晝夜，這樣做的目的是_____________。

（3）氫氧化鈉溶液在實驗中的作用是_____________。

（4）乙與丙形成一組對照實驗，其中的變量是______，對照組是：____________，實驗觀察到的結(jié)果是_______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一所示的是根尖的結(jié)構(gòu)，圖二和圖三所示的分別是葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育而成的枝條。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）植物幼根的生長是通過圖一中[ ]_____區(qū)細胞數(shù)量的增多和[ ]_____區(qū)細胞體積的增大實現(xiàn)的。而植物枝條的形成則依賴于葉芽_____組織的細胞分裂和分化，其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的[ ]_____和[ ]_____發(fā)育而來的。

（2）植物的生長需要水、無機鹽和有機物等營養(yǎng)物質(zhì)。水和無機鹽主要通過圖一中[ ]_____區(qū)的細胞來吸收，再經(jīng)莖中的_____運輸?shù)街参锏母鱾�器官；而綠色植物通過光合作用合成的有機物，則經(jīng)莖中的_____運輸?shù)街参矬w的各個器官。

（3）綜合（1）（2）可以看出，植物體的各器官無論是在結(jié)構(gòu)上還是功能上，都是相互聯(lián)系的，是一個_____的整體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從圖形、數(shù)據(jù)中提取各種“信息”，對于學習、思考、分析和解決問題都是相當重要的.請你從如圖中提取“信息”回答下列問題：

（1）圖2是玉米種子的縱剖面，該剖面是刀片沿著圖1所示的________（填a或b或c）線剖開的。

（2）在圖2所示的玉米種子的剖面上滴一滴碘液，變成藍色的部分是[ ] ________，說明該結(jié)構(gòu)的主要成分是________.

（3）比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)，兩者的相同點是都有種皮和________，圖3大豆種子的胚包括________（用序號表示），胚是新植物的幼體，圖3中的[ ] ________發(fā)育成圖6中的[13]。

（4）圖4是大豆的一朵花，經(jīng)過________和________兩個過程后花的________發(fā)育成圖5中的[12]。

（5）圖5中一個豆莢含多粒種子，說明在花的子房中含________。

（6）圖6種子萌發(fā)時最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是綠色開花植物植株、雌蕊、果實和種子的示意圖，下列說法錯誤的是

A.圖甲中的①是由圖丁中的②發(fā)育而來的

B.圖甲中的③是由圖丁中的③發(fā)育而來的

C.圖丙中的②是由圖乙中的③發(fā)育而來的

D.大豆油主要來自圖丁中的④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下圖，圖一是大豆種子的結(jié)構(gòu)圖，圖二是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，利用所學知識回答問題

（1）圖一中[]_________是新植物體的幼體。

（2）大豆種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)是由圖一中[] ____________提供的。

（3）圖二中花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程，叫_____________。

（4）圖三，桃的果實中，我們食用的部分[A]是圖二中___________________發(fā)育來的，結(jié)構(gòu)[B]是由圖二中 __________________發(fā)育來的．

（5）桃的果肉甜而多汁，并含有豐富的有機物，是由桃樹的葉通過光合作用制造并經(jīng)___________運輸?shù)饺~的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春花秋實”說明生物具有哪種特征？（ ）
A.需要營養(yǎng)
B.能進行呼吸
C.能生長繁殖
D.由細胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣壓的變化曲線．在曲線BC段的變化中，膈肌的舒縮狀態(tài)和膈頂?shù)淖兓謩e是（　�。�

A. 膈肌收縮、膈頂上升B. 膈肌舒張、膈頂下降

C. 膈肌舒張、膈頂上升D. 膈肌收縮，膈頂下降

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物食用部分不屬于植物器官的是（ ）
A.胡蘿卜
B.西瓜汁
C.葵花籽
D.蓮藕

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