【題目】為了防止鳥(niǎo)吃草籽，有人將人工種草實(shí)驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)子罩起來(lái)，預(yù)期結(jié)果可能是（ ）
A.牧草會(huì)長(zhǎng)得很好
B.牧草將會(huì)受到蟲(chóng)子的危害
C.牧草的繁殖會(huì)受到影響
D.不一定

【答案】B
【解析】解：在人工種草實(shí)驗(yàn)區(qū)存在著食物鏈：草→鳥(niǎo)、草→蟲(chóng)→鳥(niǎo)，用網(wǎng)把草地罩起來(lái)后，破壞了食物鏈，鳥(niǎo)飛不進(jìn)去，蟲(chóng)沒(méi)有了天敵鳥(niǎo)的控制大量繁殖，吃光了草的葉子，影響了草的光合作用．因此牧草將會(huì)受到蟲(chóng)子的危害，草長(zhǎng)得并不好．
故選：B．
生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．這種平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡，之所以會(huì)出現(xiàn)這種平衡是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類(lèi)和數(shù)量有關(guān)，生物的種類(lèi)和數(shù)量越多，這種能力就越強(qiáng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察自制的洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，常會(huì)看到如圖所示的圖像(有氣泡)，影響觀察效果，這吋能是因?yàn)樵谥谱餮b片的哪一步出現(xiàn)了問(wèn)題？_________。

.

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知人的膚色正常由基因B控制，而白化病由基因b控制。某夫婦膚色都正常，但生了一個(gè)白化病的兒子，如果這對(duì)夫婦再生一個(gè)小孩，則小孩出現(xiàn)白化病的概率為（ ）

A. 1B. 1/2C. 1/4D. 3/4

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】花生是我國(guó)產(chǎn)量豐富、食用廣泛的一種堅(jiān)果，又名“長(zhǎng)生果”、“落花生”,它的生命周期如圖所示，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）南方花生一年可以播種兩季，春季在農(nóng)歷三月份左右播種，過(guò)早播種，種子發(fā)芽率會(huì)降低，可見(jiàn)，__________是影響種子萌發(fā)的外界條件之一。

（2）圖B中⑤是由圖A的_______發(fā)育而來(lái)，圖E是由圖D中的[___]發(fā)育而來(lái)。

（3）圖B到圖C期間，需要進(jìn)行適當(dāng)松土， 增加土壤的透氣性，有利于根部細(xì)胞的______________，此過(guò)程在細(xì)胞的______________中進(jìn)行。

（4）花生種植過(guò)程中要適當(dāng)施肥，如果一次施肥過(guò)多，土壤溶液濃度過(guò)高會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞_____________，造成“燒苗”。

（5）花生開(kāi)花后，成熟的花粉從圖D中的[____]中散發(fā)出來(lái)，落在柱頭上。

（6）圖E在生物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于_______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果如圖中A表示的是一種鷹在一個(gè)群落中的情況，那么B可能代表的是（ ）

A. 是被鷹捕食的一個(gè)種群 B. 與鷹有互利共生關(guān)系的一個(gè)種群

C. 該群落中生產(chǎn)者數(shù)量變化的情況 D. 該種鷹的天敵的種群

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖示：

（1）該食物網(wǎng)有_____條食物鏈，該食物網(wǎng)和_____一起構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分。

（2）圖中鷹和蛇的關(guān)系是_____。

（3）如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了，有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累，最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是_____。

（4）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在_____狀態(tài)，這一現(xiàn)象說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于基因的敘述，不正確的是（ ）
A.一條染色體上有許多個(gè)基因
B.基因是DNA分子上的任意片段
C.生物的性狀是由基因控制的
D.體細(xì)胞中，成對(duì)的基因位于成對(duì)染色體的同一對(duì)應(yīng)位置上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中，A﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是________。

（2）A細(xì)胞通過(guò)____形成B。

（3）在B→C的過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異，這個(gè)過(guò)程稱(chēng)之為________，該過(guò)程最終結(jié)果是產(chǎn)生________。

（4）D所屬的結(jié)構(gòu)層次是____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牛的有角和無(wú)角是一對(duì)相對(duì)性狀（A、a表示相關(guān)基因），公牛、母牛的相關(guān)基因組成及性狀表現(xiàn)如表，請(qǐng)回答：

AA

Aa

aa

公牛

有角

有角

無(wú)角

母牛

有角

無(wú)角

無(wú)角

（1）讓無(wú)角公牛與一頭無(wú)角母牛交配，子代中出現(xiàn)了有角牛，則該有角牛的性別是______，基因組成為______。

（2）為盡快確定一頭有角公牛的基因組成，農(nóng)場(chǎng)主設(shè)計(jì)了如下雜交實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)予以完善。

①讓該有角公牛與多頭有角母牛交配，產(chǎn)生大量子代。

②統(tǒng)計(jì)子代中______（填“公牛”或“母�！保┙堑那闆r，可判斷該有角公牛的基因組成。

結(jié)果預(yù)測(cè)：

a．若______，則該有角公牛的基因組成為______。

b．若______，則該有角公牛的基因組成為______。

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