裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | ||||
場所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 | ||||
溫度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ | ||||
棉花干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 干燥 | ||||
數(shù)日后種子萌發(fā)情況 | 發(fā)芽 | 未發(fā)芽 | 發(fā)芽 | 未發(fā)芽 | 發(fā)芽 | 未發(fā)芽 | 發(fā)芽 | 未發(fā)芽 |
92 | 8 | 0 | 100 | 93 | 7 | 0 | 100 |
分析 分析表中的實驗設(shè)置可知,甲與乙、丙與丁都是以水分為變量形成的對照實驗,目的是探究水分對種子萌發(fā)的影響;同時甲與丙以光照為變量形成了一組對照實驗,目的是探究光照對種子萌發(fā)的影響.
解答 解:(1)解:比較甲與乙、丙與丁的實驗結(jié)果可知:種子萌發(fā)需要一定的水分.
(2)要探究“光對種子萌發(fā)是否有影響”,就要以光照為變量設(shè)置對照實驗,甲與丙、乙與丁都是以光照為變量形成的對照實驗,但是乙與丁這組對照實驗沒有滿足種子萌發(fā)的環(huán)境條件(水分),因此乙與丁是一組無效的對照實驗,故只能選用甲與丙形成對照實驗.
(3)種子的萌發(fā)同時還需要自身條件,有7粒種子沒有萌發(fā),最可能的原因是種子的胚已死或種子處于休眠期.
(4)植物的光合作用需在光下才能進(jìn)行,制造出有機(jī)物,而丙在黑暗狀態(tài)下,無法進(jìn)行光合作用,所以種子萌發(fā)后繼續(xù)培養(yǎng)幼苗生長較好是甲組.
故答案為:(1)一定的水分;
(2)甲與丙;
(3)胚已死;種子處于休眠期;
(4)甲;幼苗只有在陽光下進(jìn)行光合作用,才能正常生長.
點(diǎn)評 正確的找出對照實驗的變量,根據(jù)實驗現(xiàn)象得出結(jié)論.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動脈 | B. | 靜脈 | C. | 毛細(xì)血管 | D. | 不確定 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 預(yù)防病菌侵入和殺菌作用 | B. | 預(yù)防體內(nèi)水分蒸發(fā) | ||
C. | 調(diào)節(jié)體溫 | D. | 感受外界刺激 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
項 目 試管編號 | 加入物質(zhì) | 控制條件 | 檢測方法 | 實驗結(jié)果 |
1 | 饅頭塊+唾液 | 37℃水中10分鐘 | 滴加兩滴碘液 | 變淺藍(lán) |
2 | 饅頭碎屑+A唾液 | 37℃水中10分鐘 | 滴加兩滴碘液 | 不變藍(lán) |
3 | 饅頭碎屑+清水 | 37℃水中10分鐘 | 滴加兩滴碘液 | 變深藍(lán) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 具有外骨骼 | B. | 消化器官發(fā)達(dá) | ||
C. | 能自由運(yùn)動 | D. | 身體由許多體節(jié)構(gòu)成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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