【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于計(jì)劃免疫?( )
A. 給嬰幼兒服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸
B. 給新出生的嬰兒接種卡介苗
C. 給成年人注射乙型肝炎疫苗強(qiáng)化免疫
D. 給山區(qū)居民供應(yīng)加碘食鹽預(yù)防甲狀腺腫
【答案】D
【解析】試題分析:計(jì)劃免疫是把有關(guān)的疫苗科學(xué)地注入到人的體內(nèi),以增強(qiáng)人的免疫力,達(dá)到消滅傳染病的目的。給嬰兒服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸,嬰兒體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生一種抵抗脊髓灰質(zhì)炎的抗體,嬰兒身體在不發(fā)病的情況下,產(chǎn)生了免疫力。給剛出生的嬰兒接種卡介苗,是為了預(yù)防結(jié)核病。給成年人注乙肝疫苗強(qiáng)化免疫,是預(yù)防乙型肝炎,增強(qiáng)人的免疫力。地方性甲狀腺腫是飲食里缺少一種元素叫碘,有的山區(qū)里土壤里缺乏,這里的人容易得這種病,給這樣的山區(qū)人民供給加碘鹽起到預(yù)防作用,加碘鹽不是疫苗,不屬于計(jì)劃免疫。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】種子的萌發(fā)受多種環(huán)境因素的影響。下表是利用菜豆種子進(jìn)行的五組實(shí)驗(yàn):將100粒飽滿且完整的菜豆種子隨機(jī)分成5等份,分別放在嚷部鋪有棉花的5個(gè)培養(yǎng)皿中,在不同的條件下培養(yǎng)數(shù)日并記錄結(jié)果,請(qǐng)回答:
組別 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
場(chǎng)所 | 光下 | 光下 | 光下 | 光下 | 黑暗處 |
溫度 | 25℃ | 25℃ | 0℃ | 25℃ | 25℃ |
棉花干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 水淹沒(méi)種子 | 潮濕 |
種子萌發(fā)情況 | 19粒 | 0 | 0 | 0 | 18粒 |
(1)探究溫度對(duì)菜豆種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用哪兩組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)?____。
(2)丁組中種子不能萌發(fā)的原因____。
(3)對(duì)照甲、戊兩組實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是____,。兩裝置中均有一兩粒種子沒(méi)有萌發(fā),最可能的原因____。
(4)本實(shí)驗(yàn)中,共有____,組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知饅頭的主要成分是淀粉,淀粉遇到碘會(huì)變藍(lán)。某同學(xué)要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用,請(qǐng)你幫助完成實(shí)驗(yàn)方案。
(1)實(shí)驗(yàn)前,根據(jù)已有知識(shí),你的假設(shè)是____________________。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),取A.B兩支試管,分別加入等量饅頭屑,再向A試管中加入2mL唾液,向B試管中加入1mL清水,分別攪拌后放入37℃溫水中保溫10分鐘。此步驟有一處明顯錯(cuò)誤,它是_______________________________。
(3)兩支試管中分別滴加2滴碘液,預(yù)計(jì)會(huì)變藍(lán)的是_____試管,不會(huì)變藍(lán)的是_____試管,不變藍(lán)的原因是______________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物的遺傳變異和環(huán)境因素的共同作用,導(dǎo)致了生物的進(jìn)化。是生物進(jìn)化的內(nèi)部原因,而則是生物進(jìn)化的外部原因。達(dá)爾文以為核心的生物進(jìn)化理論,解釋了生物進(jìn)化和發(fā)展的原因。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】目前,作為家庭擺設(shè)的一種球狀生態(tài)瓶很受人們青睞。該球密封,其內(nèi)裝有河水、2~3條小魚,底部有泥沙,并生長(zhǎng)著一些水草。球體內(nèi)的小魚、水草都是活的。請(qǐng)完成下列問(wèn)題。
(1)這種生態(tài)球應(yīng)放在________的地方。
(2)小魚和水草都能生存的原因是:水草能夠進(jìn)行________,為小魚提供________和________;小魚能為水草提供二氧化碳,排出的糞便等廢物被____________分解之后,能再被水草利用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事例中屬于非條件反射的是( )
A.手被針刺,立即縮回
B.在交叉路口,司機(jī)見(jiàn)到紅燈就停車
C.聞到肉香流口水
D.看見(jiàn)“酸梅”兩個(gè)字流口水
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