A. | 水分 | B. | 陽光 | C. | 溫度 | D. | 土壤 |
分析 環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體.
解答 解:沙漠戈壁干旱缺水,而水分是生物體的主要組成分,水分影響生物的生長和發(fā)育,并決定陸生生物的分布.沙漠戈壁水分嚴(yán)重缺乏導(dǎo)致沙漠地區(qū)生物種類稀少.森林地區(qū),水分多,適宜生物的生長繁殖,因此森林植被繁茂,動(dòng)物種類眾多.因此沙漠、戈壁地區(qū)與森林地區(qū)的動(dòng)植物種類、數(shù)量差別極大,這種差別形成的主要原因是水分.
故選:A.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 殺死病原體、控制傳染源 | B. | 控制傳染源、保護(hù)易感人群 | ||
C. | 切斷傳播途徑、殺死病原體 | D. | 控制傳染源、切斷傳播途徑 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物進(jìn)化的快慢 | B. | 變異出現(xiàn)在環(huán)境變化前還是后 | ||
C. | 外界環(huán)境是否有變化 | D. | 生物是否會(huì)產(chǎn)生變異 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 家蠶的受精作用方式是體外受精 | |
B. | 家蠶的個(gè)體發(fā)育過程包括卵、幼蟲和成蟲三個(gè)階段 | |
C. | 家蠶吐絲結(jié)繭的過程發(fā)生在成蟲階段 | |
D. | 家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物體的呼吸作用 | B. | 生物體對食物的消化與吸收 | ||
C. | 生物體的運(yùn)動(dòng)過程 | D. | 生物體的生命活動(dòng) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生命起源的物質(zhì)基礎(chǔ)是原始大氣 | |
B. | 原始大氣的主要成分是蒸氣、氨氣、沼氣等 | |
C. | 原始生命誕生的搖籃是原始海洋 | |
D. | 米勒實(shí)驗(yàn)證明原始地球可以孕育原始生命 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com