A、植物體只能吸收溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽 | B、植物體內(nèi)水分充足時(shí),植株才會(huì)硬挺 | C、植物的受精過程必須在水中進(jìn)行 | D、植物的光合作用需要水 |
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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
甲組 | 乙組 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
材料 | 5段10Cm長(zhǎng)且生長(zhǎng)情況一樣的水梔子花枝條 | 5段10Cm長(zhǎng)且生長(zhǎng)情況一樣的水梔子花枝條 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
基質(zhì) | 一次性口杯裝有30ml清水 | 一次性口杯裝有30ml清水 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
處理方式 | 用兩塊強(qiáng)磁鐵貼在容器的兩側(cè),使杯內(nèi)的水受磁場(chǎng)的作用. | 用兩塊同樣大小沒有磁性的鐵塊貼在容器的兩側(cè),使杯內(nèi)的水不受磁場(chǎng)的作用. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
培養(yǎng)條件 | 室內(nèi)溫暖有散光的地方 | 室內(nèi)溫暖有散光的地方 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
一周后觀察 | 每根枝條平均有4條根,每條根平均長(zhǎng)度為6cm | 每根枝條平均有2條根,每條根平均長(zhǎng)度為4cm(1)從上述材料所知,培養(yǎng)水培花的關(guān)鍵是對(duì)植物進(jìn)行水生誘導(dǎo)訓(xùn)化,這樣做的目的是使植物形成適水環(huán)境的水生根,由此可說明水環(huán)境與土壤環(huán)境最大的差別是 氧含量較低 氧含量較低 .(2)某興趣小組進(jìn)行了一個(gè)相關(guān)的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的變量是 有無(wú)磁場(chǎng)環(huán)境 有無(wú)磁場(chǎng)環(huán)境 .(3)從以上實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象你能得出的結(jié)論是 磁場(chǎng)環(huán)境對(duì)枝條水插生根有促進(jìn)作用 磁場(chǎng)環(huán)境對(duì)枝條水插生根有促進(jìn)作用 .(4))如果長(zhǎng)時(shí)間將水培花放置在近窗臺(tái)光線較強(qiáng)的地方,容器內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)液與水培花的根都容易變綠,試分析這兩種變綠的差異 營(yíng)養(yǎng)液變綠是因?yàn)樽躺舜罅康脑孱,而水培花根變綠是因?yàn)楦考?xì)胞接受光照產(chǎn)生了葉綠素 營(yíng)養(yǎng)液變綠是因?yàn)樽躺舜罅康脑孱,而水培花根變綠是因?yàn)楦考?xì)胞接受光照產(chǎn)生了葉綠素 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: 2009年以來,甲型H1N1流感在全球許多國(guó)家蔓延,給人們的生活帶來許多的危害.下列關(guān)于甲型H1N1流感病毒的描述,正確的是( ) 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型:解答題 時(shí)尚的水培花卉走進(jìn)了我們的生活,深受人們的喜愛,它是無(wú)土栽培中較早采用的方法,就是不用土壤,而用營(yíng)養(yǎng)液來栽培花卉植物,實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生、環(huán)保、省事等功效.水培花卉由于沒有土,因此必須配制必要營(yíng)養(yǎng)液,供植物生長(zhǎng)所需.營(yíng)養(yǎng)液的濃度應(yīng)保持在一定的范圍內(nèi),大多數(shù)花卉要求總鹽量保持在0.2%~0.3%之間.栽培水培花最關(guān)鍵是植物的水生誘變技術(shù),使植物逐步由陸生生長(zhǎng)環(huán)境過渡適應(yīng)水生環(huán)境,成為真正意義的水培花卉.下表是某興趣小組進(jìn)行一次探究活動(dòng),了解植物水插生根的情況,請(qǐng)據(jù)此回答下列問題:
(2)某興趣小組進(jìn)行了一個(gè)相關(guān)的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的變量是______. (3)從以上實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象你能得出的結(jié)論是______. (4))如果長(zhǎng)時(shí)間將水培花放置在近窗臺(tái)光線較強(qiáng)的地方,容器內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)液與水培花的根都容易變綠,試分析這兩種變綠的差異______. 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題 時(shí)尚的水培花卉走進(jìn)了我們的生活,深受人們的喜愛,它是無(wú)土栽培中較早采用的方法,就是不用土壤,而用營(yíng)養(yǎng)液來栽培花卉植物,實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生、環(huán)保、省事等功效.水培花卉由于沒有土,因此必須配制必要營(yíng)養(yǎng)液,供植物生長(zhǎng)所需.營(yíng)養(yǎng)液的濃度應(yīng)保持在一定的范圍內(nèi),大多數(shù)花卉要求總鹽量保持在0.2%~0.3%之間.栽培水培花最關(guān)鍵是植物的水生誘變技術(shù),使植物逐步由陸生生長(zhǎng)環(huán)境過渡適應(yīng)水生環(huán)境,成為真正意義的水培花卉.下表是某興趣小組進(jìn)行一次探究活動(dòng),了解植物水插生根的情況,請(qǐng)據(jù)此回答下列問題:
(2)某興趣小組進(jìn)行了一個(gè)相關(guān)的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的變量是______. (3)從以上實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象你能得出的結(jié)論是______. (4))如果長(zhǎng)時(shí)間將水培花放置在近窗臺(tái)光線較強(qiáng)的地方,容器內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)液與水培花的根都容易變綠,試分析這兩種變綠的差異______. 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源:2013年山東省青島市膠南市隱珠中學(xué)中考生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題 時(shí)尚的水培花卉走進(jìn)了我們的生活,深受人們的喜愛,它是無(wú)土栽培中較早采用的方法,就是不用土壤,而用營(yíng)養(yǎng)液來栽培花卉植物,實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生、環(huán)保、省事等功效.水培花卉由于沒有土,因此必須配制必要營(yíng)養(yǎng)液,供植物生長(zhǎng)所需.營(yíng)養(yǎng)液的濃度應(yīng)保持在一定的范圍內(nèi),大多數(shù)花卉要求總鹽量保持在0.2%~0.3%之間.栽培水培花最關(guān)鍵是植物的水生誘變技術(shù),使植物逐步由陸生生長(zhǎng)環(huán)境過渡適應(yīng)水生環(huán)境,成為真正意義的水培花卉.下表是某興趣小組進(jìn)行一次探究活動(dòng),了解植物水插生根的情況,請(qǐng)據(jù)此回答下列問題:
(2)某興趣小組進(jìn)行了一個(gè)相關(guān)的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的變量是______. (3)從以上實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象你能得出的結(jié)論是______. (4))如果長(zhǎng)時(shí)間將水培花放置在近窗臺(tái)光線較強(qiáng)的地方,容器內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)液與水培花的根都容易變綠,試分析這兩種變綠的差異______. 查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊(cè)答案 百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com版權(quán)聲明:本站所有文章,圖片來源于網(wǎng)絡(luò),著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載無(wú)意侵犯版權(quán),如有侵權(quán),請(qǐng)作者速來函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號(hào): 滬ICP備07509807號(hào)-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號(hào) |