1.研究人員從某材料中檢出一種生物,單細胞、有成形細胞核、無葉綠體,該生物最可能是( 。
A.B.C.D.

分析 植物的結(jié)構(gòu)主要有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡等.見光部分的細胞還含葉綠體.霉菌不是單細胞,細菌沒有真正的細胞核.

解答 解:A、細菌的形態(tài)有球菌、桿菌、螺旋菌三種類型,都是單細胞的;細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核.故該生物不可能是細菌;
BD、曲霉菌和青霉菌屬于真菌,基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核,液泡,沒有葉綠體.但不是單細胞,故該生物不可能是霉菌;
C、酵母菌是單細胞真核生物,無葉綠體,故該生物可能是酵母菌,C正確.
故選:C

點評 解答此類題目點關(guān)鍵是熟記細菌、酵母菌、霉菌、衣藻的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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13.能正確表示細胞核及其中的染色體、DNA之間層次關(guān)系的是(  )
A.B.C.D.

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14.下列描述中,不屬于生命現(xiàn)象的是(  )
A.滴水穿石B.生根發(fā)芽C.開花結(jié)果D.雨后春筍

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11.春季,將有節(jié)的甘蔗莖段埋入地下,會從節(jié)上長出新的甘蔗幼苗.此繁殖方式屬于(  )
A.組織培養(yǎng)B.嫁接C.有性生殖D.無性生殖

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18.如圖為女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)卵細胞若在B(填字母)處遇到精子,便可完成受精作用形成受精卵.
(2)受精卵不斷分裂和發(fā)育,逐漸發(fā)育成胚胎,經(jīng)過大約40周后,胎兒發(fā)育成熟.
(3)胚胎發(fā)育的場所是C(填字母),胚胎發(fā)育過程中所需要的營養(yǎng)是由母體通過胎盤和臍帶提供.

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6.如圖是人體部分生理活動示意圖,其中A、B、C、D代表相關(guān)物質(zhì),請據(jù)圖1回答.

(1)圖中①是指氣體進出肺的通道,叫做呼吸道.吃進的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過一個共同的器官,該器官叫咽.圖2為人體內(nèi)肺部的氣體交換圖,圖中③為肺泡,其外包豐富的毛細血管,僅由一層一層上皮細胞圍成的,是肺部進行氣體交換的基本單位.空氣中的氧氣是通過①過程,進行氣體交換后,肺部血液中二氧化碳的含量減少.
(2)物質(zhì)A主要被人體的小腸吸收后,經(jīng)血液循環(huán)進入組織細胞.物質(zhì)B進入人體后,主要與血液中的血紅蛋白結(jié)合,運送到全身各處.
(3)物質(zhì)A、B進入組織細胞后,在細胞的線粒體進行呼吸作用,并釋放能量,為生命活動提供動力及維持正常體溫.
(4)物質(zhì)C是細胞呼吸作用所產(chǎn)生的二氧化碳,主要以氣體的形式排出體外.物質(zhì)D是組織細胞所產(chǎn)生的代謝廢物,主要以尿素的形式排出體外.

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13.如圖為人體新陳代謝示意圖,其中ABCDEF表示相關(guān)的細胞、器官或系統(tǒng),abcde表示相關(guān)物質(zhì),①②表示生理過程.請分析回答問題:

(1)過程①的生理意義是實現(xiàn)了物質(zhì)a、b(用圖中字母表示)的交換,其交換場所是肺.
(2)②過程所表示的生理過程叫做營養(yǎng)物質(zhì)的吸收.該過程進行的主要場所是小腸(填器官名稱).
(3)有一類特殊的蛋白質(zhì)致使B中液體呈紅色.為了預防體內(nèi)缺乏該種蛋白質(zhì),在設(shè)計菜譜時要搭配一定量的含蛋白質(zhì)和的鐵食物.

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10.請根據(jù)細胞模式圖回答
(1)此圖是植物細胞模式圖.
(2)圖中[④]細胞核是細胞的控制中心.
(3)葉綠體能通過光合作用制造有機物;西瓜甘甜可口,主要是因為[③]液泡內(nèi)的細胞液中含有大量糖分.
(4)動植物細胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體.

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11.某病人經(jīng)常出現(xiàn)糖尿,經(jīng)過醫(yī)生檢查,不屬于內(nèi)分泌腺的問題,那么他的病變部位很可能在( 。
A.腎小球B.腎小囊C.腎小管D.輸尿管

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