13.能正確表示細(xì)胞核及其中的染色體、DNA之間層次關(guān)系的是( 。
A.B.C.D.

分析 遺傳信息載體的結(jié)構(gòu)層次由簡到繁的順序:基因→DNA→染色體→細(xì)胞核→細(xì)胞→生物體,據(jù)此解答.

解答 解:染色體是細(xì)胞核內(nèi)具有遺傳作用的物質(zhì),易被堿性染料染成深色,所以叫染色體;每條染色體含有一個(gè)DNA分子,染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;基因是DNA上決定生物性狀的小片段.因此染色體存在于細(xì)胞的細(xì)胞核中,遺傳物質(zhì)主要是DNA,其次還有RNA.細(xì)胞核、染色體、DNA、基因四者在概念上的大小關(guān)系如圖:
因此,基因在DNA上,DNA在染色體上,染色體在細(xì)胞核上.
故選:D.

點(diǎn)評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握基因在DNA上,DNA在染色體上,染色體在細(xì)胞核上.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.山羊的白毛和黑毛是一對相對性狀,如圖為山羊的毛色遺傳圖解.據(jù)圖回答:
(1)一對白毛山羊的后代中出現(xiàn)了黑毛山羊,在生物學(xué)上,這種現(xiàn)象叫做變異.
(2)根據(jù)遺傳圖解可以判斷,白毛為顯性(填“顯性”或“隱性”)性狀.
(3)山羊體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目為30對,則其卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目為30條.
(4)如果顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,則子代中黑毛山羊的基因組成是aa.
(5)如果這對白毛山羊再生一只小羊,這只小羊是白毛的可能性是75%.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.蜜蜂用不同的舞蹈向同伴報(bào)告蜜源的位置,這反映了生物之間的( 。
A.共生關(guān)系B.合作關(guān)系C.捕食關(guān)系D.競爭關(guān)系

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象回答相關(guān)問題.

(1)圖1為用顯微鏡觀察血涂片時(shí)視野中的圖象,小明的手被輕度劃傷出血,但傷口處血液很快凝固,對止血起作用的是圖中標(biāo)號C所示的結(jié)構(gòu),當(dāng)人體某處有炎癥時(shí),圖中[B]白細(xì)胞數(shù)量明顯增多.
(2)圖2所示,某校生物興趣小組用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置進(jìn)行探究,甲同學(xué)洗手后在培養(yǎng)基上按了一下,并迅速蓋上培養(yǎng)皿蓋.這種將手上少量細(xì)菌轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基上的過程叫作接種.然后將裝置放在了溫度為28℃的培養(yǎng)箱中.甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)并不完善,為了更充分探究“洗手能否減少手上的細(xì)菌數(shù)量”,你修改后的實(shí)驗(yàn)步驟是洗手前在無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置中央按上指印,迅速洗手后在另一個(gè)無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置中央上按上同一手指印,將兩裝置分別貼上標(biāo)簽,同時(shí)放到28℃相同的環(huán)境中培養(yǎng),過一段時(shí)間觀察.
(3)圖3所示培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因鼠的實(shí)驗(yàn)過程,該實(shí)驗(yàn)說明基因與性狀的關(guān)系是:基因控制性狀.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖為尿液的形成示意圖,有重吸收作用的結(jié)構(gòu)是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列動(dòng)物中,均屬于無脊椎動(dòng)物的一組是(  )
A.海龜、狒狒B.海蜇、喜鵲C.蝗蟲、河蚌D.蜥蜴、青蛙

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

5.首先提出“植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的”科學(xué)家是( 。
A.羅伯特.虎克B.施萊登C.施旺達(dá)D.林奈

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列生殖方式屬于無性生殖的是( 。
A.植物通過扦插或嫁接繁殖后代B.植物通過種子繁殖后代
C.鳥的卵生D.哺乳動(dòng)物的胎生

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.研究人員從某材料中檢出一種生物,單細(xì)胞、有成形細(xì)胞核、無葉綠體,該生物最可能是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案