分析 植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體.不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能.觀圖可知:①代表細(xì)胞壁,②代表細(xì)胞膜,④代表細(xì)胞核;③代表液泡,據(jù)此解答.
解答 解:(1)動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相同的結(jié)構(gòu)是都有細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì).動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,植物細(xì)胞比動(dòng)物細(xì)胞多細(xì)胞壁、葉綠體和液泡.此細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,所以是植物細(xì)胞.
(2)細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心,所以生物體的遺傳信息主要存在于細(xì)胞核中.
(3)進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是圖中的葉綠體,它含有能吸收光能的色素,其中最主要的是葉綠素,它能使植物呈綠色.液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì),如西瓜之所以甘甜可口,它的糖分主要存在西瓜細(xì)胞的液泡中.
(4)葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,能將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量,是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化器;線粒體能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量,是植物呼吸作用的場(chǎng)所,能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量,是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化器.動(dòng)植物細(xì)胞相比較:動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有葉綠體,只有線粒體.
故答案為:(1)植物;
(2)細(xì)胞核;
(3)光合;液泡;
(4)線粒體.
點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是明確細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物通過(guò)扦插或嫁接繁殖后代 | B. | 植物通過(guò)種子繁殖后代 | ||
C. | 鳥的卵生 | D. | 哺乳動(dòng)物的胎生 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氣孔、導(dǎo)管、成熟區(qū) | B. | 成熟區(qū)、氣孔、導(dǎo)管 | ||
C. | 氣孔、成熟區(qū)、導(dǎo)管 | D. | 導(dǎo)管、氣孔、成熟區(qū) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 細(xì)胞分裂的結(jié)果 | B. | 細(xì)胞分化的結(jié)果 | C. | 細(xì)胞變異的結(jié)果 | D. | 細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、小麥個(gè)體 | B. | 細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、器官、小麥個(gè)體 | ||
C. | 細(xì)胞、組織、器官、小麥個(gè)體 | D. | 細(xì)胞、器官、組織、小麥個(gè)體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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