科學家將某細菌的一種毒蛋白基因轉(zhuǎn)入到普通棉花細胞內(nèi)，培育出了抗蟲棉，這利用了( )

A．生物種類的多樣性 B．基因的多樣性

C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D．蛋白質(zhì)的多樣性

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建晉江養(yǎng)正中學八年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

做過雙側(cè)輸卵管結(jié)扎手術(shù)的育齡婦女，一般將不再具有生育能力，原因正確的是（ ）

A ．卵巢不能產(chǎn)生和排出卵細胞

B． 卵巢不能產(chǎn)生雌性激素

C ．卵細胞不能在輸卵管與精子相遇

D． 子宮內(nèi)壁喪失植入胚胎的能力

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東東營墾利勝坨中學八年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于某殺蟲劑殺蟲效果的敘述，不符合達爾文自然選擇學說的一項是( )

A．殺蟲劑使用之后害蟲產(chǎn)生抗藥性強的變異

B．殺蟲劑出現(xiàn)之前害蟲存在過度繁殖的傾向

C．殺蟲劑使用之后抗藥性弱的個體被淘汰

D．害蟲通過生存競爭實現(xiàn)了自然選擇

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東東營墾利勝坨中學八年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測定結(jié)果，這些生物之間存在著吃與被吃的關(guān)系。請分析下列哪一條食物鏈可能是正確的 ( )

A．A→B→C→D→E

B．E→D→C→B→A

C．D→A→B→E→C

D．C→E→B→A→D

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東東營墾利勝坨中學八年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

建立東北虎繁育中心保護東北虎，建立青海鳥島自然保護區(qū)保護斑頭雁等鳥類，對捕殺藏羚羊繩之以法，以上保護生物特性的措施分別屬于

A．就地保護、遷地保護、法制管理

B．遷地保護、就地保護、法制管理

C．自然保護、就地保護、法制管理

D．就地保護、自然保護、法制管理

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東東營墾利勝坨中學八年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一般認為，人類在地球上出現(xiàn)的標志是（ ）。

A．用語言進行交流

B．使用天然工具

C．制造工具

D．直立行走、手足分工

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東東營墾利勝坨中學八年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2013年以來，原央視著名主持人崔永元和科普作家方舟子就轉(zhuǎn)基因食品的安全問題進行了激烈的論戰(zhàn)，引起了很多人對轉(zhuǎn)基因食品的關(guān)注．以下關(guān)于基因的說法，正確的是（ ）

A．基因位于DNA上，一個DNA分子上有一個基因

B．利用基因的多樣性可以培育很多農(nóng)作物新品種

C．每一種生物都是一個基因庫，它們的基因都是相同的

D．如果由于外部因素導(dǎo)致基因改變，這一改變的基因就會遺傳給后代

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南曲靖沾益第五中學七年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

克隆羊多莉長得像（ ）

A．供細胞核的母羊

B．供無核卵的母羊

C．代孕的母羊

D．A．B．C三種羊的一部分

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東菏澤成武八年級上學期期中學業(yè)水平測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程。請據(jù)圖回答：

（1）甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于 ，乙圖所示的個體發(fā)育過程是（用文字和箭頭表示） ，這種發(fā)育過程稱為 。

（2）C和D的名稱是 ，在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是 。

（3）如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是 （填圖中的字母）。

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