11．2007年，日本信州大學(xué)教授中垣雅雄與岡本制襪公司合作，將橫帶人面蜘蛛的基因注入蠶卵中，由此孵化的蠶吐出的絲中約含有10%的蜘蛛絲成分，這種生絲更韌、更軟，在纖維產(chǎn)業(yè)中有廣闊的應(yīng)用前景，該生物技術(shù)屬于（　�。�
A．雜交技術(shù)B．克隆技術(shù)C．嫁接技術(shù)D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)

分析 轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而培育出轉(zhuǎn)基因生物．

解答 解：基因是指染色體與生物形狀相關(guān)的小單位；性狀是指生物的形態(tài)特征，生理特性和行為方式．基因控制生物的性狀．把人面蜘蛛的基因連接到蠶卵上，使蠶獲得了人面蜘蛛的基因，改變了自身的性狀，這種技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)．可見D符合題意．
故選：D

點(diǎn)評 利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理解決實(shí)際問題，轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是對動(dòng)物的遺傳基因進(jìn)行有目的改造．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列不屬于藻類植物特點(diǎn)的是（　　）
A．水生生活B．有根莖葉的分化C．能進(jìn)行光合作用D．利用孢子繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．運(yùn)用雙命名法命名時(shí)最大的分類單位是界，最基本的分類單位是種；同學(xué)們?nèi)绻o校園植物掛上標(biāo)牌，標(biāo)牌上要寫明植物的學(xué)名和中文名字，如果遇到不知名的生物，可請老師借助生物檢索表 來鑒別．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．何平號稱世界第一矮人，身高只有74.61米厘米，曾多次參加電視節(jié)目的表演，何平不同于常人最可能的原因是（　�。�
A．幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足B．成年后甲狀腺激素分泌不足
C．幼年時(shí)期生長激素分泌不足D．成年后生長激素分泌不足

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．近年來，“加拿大一枝黃花”在我國迅速蔓延，對我市的生態(tài)環(huán)境造成了巨大影響．關(guān)于這一現(xiàn)象敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．破壞了本地的生態(tài)平衡B．這是外來物種入侵現(xiàn)象
C．危害本地生物多樣性D．引入新生物資源，可大力推廣

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．小明為探究如何保鮮肉做了以下實(shí)驗(yàn)（見下圖）：該同學(xué)將甲、乙兩裝置好后，分別用酒精燈加熱至沸騰若干分鐘，然后都放在室溫25℃的環(huán)境中，幾天后，甲肉湯變質(zhì)，乙肉湯仍然保鮮．請問：
（1）乙保鮮的原因無菌．
（2）該實(shí)驗(yàn)中的變量細(xì)菌．
（3）乙裝置采取的是巴氏消毒法．
（4）實(shí)驗(yàn)后，小明將乙裝置的玻璃管取走，并放到冰箱中，若干天后，肉湯還是新鮮的，為什么冰箱中溫度低，不利于細(xì)菌的大量繁殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．將紅細(xì)胞分別放在2%，0.5%，0.9%，0.1%的食鹽水溶液中，能使之保持正常形態(tài)的是（　�。�
A．2%B．0.5%C．0.9%D．0.1%

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于降低癌癥發(fā)病率的敘述中，不正確的是（　�。�
A．不吸煙、不酗酒、不偏食
B．堅(jiān)持體育鍛煉，勞逸結(jié)合，避免過度緊張和疲勞
C．少吃油炸、煙熏和高度腌制的食品
D．及時(shí)發(fā)現(xiàn)、隔離腫瘤病人以減少傳播機(jī)會

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．某同學(xué)用顯微鏡觀察自己制作洋蔥鱗片表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，開始時(shí)觀察的物像不清晰（如甲圖），要使物像變清晰（如乙圖），該同學(xué)應(yīng)該（　�。�
A．轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡B．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器C．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋D．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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同步練習(xí)冊答案