5.右圖是人體“血液循環(huán)途徑示意圖”的一部分,請據(jù)圖回答:
(1)請寫出相應(yīng)的序號或結(jié)構(gòu)名稱:[①]上腔靜脈;⑥左心室.
(2)在體循環(huán)中,血液流經(jīng)組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管時,將運輸?shù)臓I養(yǎng)物質(zhì)和氧氣 供給細(xì)胞利用.
(3)心臟的四個腔中,流靜脈血的是[③]④.
(4)血液循環(huán)的動力器官是心臟,在心臟中有防止血液倒流的房室瓣、動脈瓣.

分析 血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán),根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分.

解答 解:(1)識圖可知:①是上腔靜脈、②是主動脈、③是右心房、④是右心室、⑤是左心房、⑥是左心室.
(2)體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動脈,再流經(jīng)全身的各級動脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán),在體循環(huán)中,從左心室射出的動脈血流經(jīng)身體各部分的組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管時,與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換:將運來的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細(xì)胞利用,將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走;這樣,血液經(jīng)過體循環(huán),就由動脈血變成了靜脈血.
(3)由血液循環(huán)圖解可知:③右心房、④右心室,即心臟的左半部分流動脈血,右半部分流靜脈血.
(4)心臟主要由心肌構(gòu)成,能夠收縮和舒張,為血液循環(huán)提供動力;為保證血液在心臟和血管構(gòu)成的管道系統(tǒng)中按一定方向流動,心臟里有防止血液倒流的瓣膜:心房與心室之間、心室與動脈之間,都有能開閉的瓣膜:這些瓣膜只能向一個方向開:房室瓣只能朝向心室開,動脈瓣只能朝向動脈開.這樣就保證了血液只能按一定的方向流動:血液只能從心房流向心室,從心室流向動脈,而不能倒流.
故答案為:(1)①;左心室
(2)營養(yǎng)物質(zhì);氧氣;
(3)③④
(4)心臟;房室瓣;動脈瓣

點評 正確識圖、理解血液循環(huán)的途徑以及意義,是解答該題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.能使血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換的血管是( 。
A.毛細(xì)血管B.主動脈C.上腔靜脈D.肺靜脈

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.隔離病人和疑似病人,從預(yù)防措施上看,這屬于保護(hù)易感人群.×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.陽臺種菜逐漸成為城市生活的一種時尚.有人利用溫室大棚培育番茄、辣椒、黃瓜等幼苗賣給進(jìn)行陽臺種菜的城里人.
(1)在寒冷的早春,溫室能為種子的萌發(fā)提供適宜的溫度.
(2)菜農(nóng)常常對溫室內(nèi)土壤栽培的蔬菜施用豬糞等有機(jī)肥.這是因為有機(jī)肥中的有機(jī)物經(jīng)細(xì)菌的分解作用分解釋放二氧化碳,能促進(jìn)幼苗進(jìn)行光合作用而變得更健壯.
(3)為了探究種子的萌發(fā)是否與光照有關(guān),實驗小組的同學(xué)在大棚中開展了實驗:他們將種子灑在整理好的地塊表面后,一半蓋上稻草稈、一半不蓋.
①如果蓋上稻草稈和不蓋稻草稈的種子萌發(fā)情況相同,則說明種子的萌發(fā)不需要光照;
②如果甲組萌發(fā),乙組不萌發(fā),則說明種子的萌發(fā)需要光照.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.分析資料,回答問題.
打噴嚏時,人們深吸一口氣后,肺里的氣體被急速有力地從氣管噴射出來.流感病人鼻腔里有大量病毒和細(xì)菌,鼻腔粘膜受到它們的刺激,機(jī)體就會接二連三打噴嚏,一個噴嚏最遠(yuǎn)可噴至4米開外,飛沫中攜帶著大量的病原體.有些對花粉過敏的人,在賞花時也會連續(xù)不斷地打噴嚏.
(1)人吸入的氧氣最終到達(dá)身體細(xì)胞的線粒體.
(2)打噴嚏是鼻黏膜受刺激后人體的反應(yīng),這是人體的第一道防線在起作用,屬于非特異性免疫.
(3)關(guān)于流感,資料中提到的傳染源是流感患者.
(4)流感傳播途徑是空氣飛沫,具有高度傳染性.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列哪一項不屬于人體的第一道防線( 。
A.皮膚角質(zhì)層防止細(xì)菌侵入
B.呼吸道黏膜能黏附細(xì)菌,形成痰而排出體外
C.胃酸的殺菌作用
D.血液中的吞噬細(xì)胞將病原體消滅

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖是光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭,已知①和②是目鏡,放大倍數(shù)分別是5x和15x;③和④是物鏡,放大倍數(shù)分別是40x和10x.在觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞時,下列哪種組合看到的細(xì)胞數(shù)目最多且視野最明亮(  )
A.①③B.②④C.①④D.②③

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,分別從其不同的部位抽取樣品A、B、C三種液體進(jìn)行化驗,結(jié)構(gòu)如表,請分析回答問題:
主要成分ABC
蛋白質(zhì)7.000.000.02
葡萄糖0.100.000.10
尿素0.032.000.03
無機(jī)鹽0.751.280.75
(1)腎單位的結(jié)構(gòu)包括③④⑥(填序號).圖中有一兩端都連接毛細(xì)血管的血管是[②]出球小動脈,其內(nèi)流動動脈血.
(2)用序號和箭頭表示圖中血液的流經(jīng)途徑:①→③→②→⑤→⑦.
(3)樣品C是原尿可能來自腎單位的結(jié)構(gòu)[④]腎小囊腔中;樣品B是尿液,可能來自腎單位的結(jié)構(gòu)腎小管的末端.
(4)在尿的形成過程中,造成樣品A、C兩種液體中蛋白質(zhì)含量較大差異的主要原因是圖中的生理過程腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用.
(5)用序號和箭頭表示①中的一個尿素分子隨尿液排出體外的途徑是:①→③→④→⑥→⑧.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.體溫是指人體表面的溫度,測量直腸的溫度最接近體溫.×(判斷對錯).

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同步練習(xí)冊答案