A. | 都生有貝殼 | |
B. | 靠入水管、出水管獲取水里的食物顆粒 | |
C. | 身體表面或身體內(nèi)部有外套膜 | |
D. | 貝殼能保護(hù)柔軟的身體 |
分析 軟體動(dòng)物的基本結(jié)構(gòu)是相同的:身體柔軟,具有堅(jiān)硬的貝殼,有的貝殼退化,身體藏在殼中,藉以獲得保護(hù),由于貝殼會(huì)妨礙活動(dòng),所以它們的行動(dòng)都相當(dāng)緩慢;不分節(jié),可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分,體外外套膜,其分泌物形成貝殼.足的形狀各具特色,如河蚌的斧足,蝸牛的腹足,烏賊的腕足等.
解答 解:A、軟體動(dòng)物有的具有堅(jiān)硬的貝殼,有的貝殼退化,如魷魚(yú),A錯(cuò)誤.
B、雙殼類軟體動(dòng)物有兩片貝殼,生活在水中,靠入水管、出水管獲取水里的食物顆粒,B正確.
CD、軟體動(dòng)物的身體表面有外套膜,其分泌物形成貝殼,能保護(hù)柔軟的身體,CD正確.
故選:BCD.
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握軟體動(dòng)物的特征,明確有的有堅(jiān)硬的貝殼,有的貝殼退化.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 線形動(dòng)物 | B. | 扁形動(dòng)物 | C. | 腔腸動(dòng)物 | D. | 環(huán)節(jié)動(dòng)物 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 種子 | B. | 葉芽 | C. | 花芽 | D. | 混合芽 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 食物鏈和食物網(wǎng) | B. | 物質(zhì)流動(dòng) | C. | 能量流動(dòng) | D. | 組成成分及關(guān)系 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大豆根部的很多根瘤菌可提高土壤肥力,使玉米可以充分利用 | |
B. | 利用大豆壓制雜草的生長(zhǎng) | |
C. | 充分利用土地,提高產(chǎn)量 | |
D. | 緩解人均耕地過(guò)少的矛盾 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③⑥ | B. | ②③④ | C. | ①②⑤ | D. | ②⑤⑥ |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物的環(huán)境是指生物的生存地點(diǎn) | B. | 非生物因素只有陽(yáng)光、溫度和水 | ||
C. | 生物既受環(huán)境影響,也能影響環(huán)境 | D. | 同種生物的個(gè)體之間只有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com