【題目】楊樹(shù)能由小長(zhǎng)大的原因是（ ）。

A. 細(xì)胞數(shù)目的增多 B. 細(xì)胞體積的增大

C. 組織和器官的出現(xiàn) D. 細(xì)胞數(shù)目的增多和細(xì)胞體積的增大

【答案】D

【解析】試題分析：細(xì)胞是植物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位，植物體之所以能夠由小長(zhǎng)大，一是靠細(xì)胞的分裂使細(xì)胞的數(shù)目增多；二是靠細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積增大。可見(jiàn)楊樹(shù)能由小長(zhǎng)大的原因是細(xì)胞數(shù)目的增多和細(xì)胞體積的增大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其吸收功能相適應(yīng)的是

①長(zhǎng)5-6米 ②內(nèi)表面有許多皺襞 ③小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管 ④小腸絨毛壁只有一層上皮細(xì)胞組成 ⑤小腸內(nèi)有多種消化液

A．②④⑤ B．①②③④ C．①④ D．②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺兩部分組成的，圖是人體呼吸系統(tǒng)模式圖，圖中⑥肺可以(　　)

A.清潔、溫暖、濕潤(rùn)空氣

B.進(jìn)行氣體交換，使血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血

C.分泌黏液和作為氣體通道

D.使血液氧氣含量增多，二氧化碳含量減少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)花日出才開(kāi)放與下列生命現(xiàn)象不相同的是（　�。�

A. 植物的光合作用 B. 人手被針刺后縮手

C. 人出汗和排尿 D. 黃鼠狼遇到敵害放臭氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水螅體內(nèi)的結(jié)構(gòu)叫做

A、空腔 B、體腔 C、內(nèi)腔 D、消化腔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)有耳垂夫婦，生了一個(gè)無(wú)耳垂的孩子（基因組成為dd），該夫婦的基因組成分別為（ ）

A. dd﹑dd B. DD﹑dd C. Dd﹑DD D. Dd﹑Dd

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為桃樹(shù)的某一枝條，A、B、C 代表三項(xiàng)生理活動(dòng)．請(qǐng)就幾個(gè)問(wèn)題作答：

（1）桃樹(shù)栽種的疏密有致是為了提高圖中過(guò)程[__]（填字母）的效率，該生理活動(dòng)進(jìn)行的場(chǎng)所是______．

（2）桃樹(shù)生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需能量是由圖中過(guò)程[__]（填字母）產(chǎn)生的，該過(guò)程主要在細(xì)胞的線粒體內(nèi)進(jìn)行．

（3）桃樹(shù)根部吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)莖內(nèi)的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~片，其輸送的動(dòng)力源自圖中的[__]（填字母）過(guò)程．

（4）圖中的三種氣體進(jìn)出葉片的“門(mén)戶”都是_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于自然因素對(duì)生態(tài)平衡的影響是（　�。�

A. 海南毒豇豆 B. 修建大型工程 C. 引進(jìn)水葫蘆 D. 玉樹(shù)地震

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與我們健康生活有關(guān)的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�

A. 合理搭配膳食結(jié)構(gòu)，平衡營(yíng)養(yǎng)

B. 為預(yù)防消化道傳染病要養(yǎng)成“勤洗手”的好習(xí)慣

C. 毒品是世界公害，人人要拒絕吸食

D. 中學(xué)生假期可以通宵上網(wǎng)玩游戲

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同步練習(xí)冊(cè)答案